提高教研能力,促进小学语文教师专业发展的实践研究

"提高教研能力,促进小学语文教师专业发展的实践研究"课题组,结合宁夏实际,梳理了提升教研能力与教师专业发展之间的关系,研究了钻研教材、听课评课、教学反思、教研组活动、联片教研等在提高教研能力、促进教师专业发展方面的实效性,积极探索出了提高小学语文教师教研能力、促进其专业发展的途径方法及策略,进而大面积、大幅度提高了我区广大小学语文教师的专业素养,培养了一支爱研究、会研究的教科研型教师队伍。