谈大学生社会实践中的媒体利用

随着社会对高校学生实践能力要求的提高,实践能力的培养成了高等教育的重要内容。但一些大学生的社会实践活动有些"变味",如2009年7月18日《海峡都市报》刊发《社会实践,大学生买报道》,其中提到,一些高校学生暑假社会实践热衷于向媒体买报道,投身于对新闻媒体的公关。

加强小学数学问题解决能力的培养

数学是基础学科,在生活中各领域的应用十分广泛,相应地对学生的实践能力要求也很高。本文围绕如何培养学生用数学知识解决问题的能力展开了讨论,认为应该从培养学生观察力和分析能力开始,再教给他们一定的数学思维方法,并以开放性的、多样化的习题来发展和巩固其能力。

加强实践教学 提高学生素质

在临床教学中"如何提高学生素质",几年以来围绕这一问题,本人进行了多个专业的教学实践。外科学是一门实践能力要求较高的学科,要更好地学习这一科学,

提高教师实践能力,培养高素质技能人才

在目前高校毕业生就业供大于求的情况下,企业对于大学生的实践能力要求越来越高。而大学生实践能力的高低在很大程度上取决于教师的实践能力,加强教师培训,提高教师工程实践能力是高校实践教学的需要,是培养学生成为高技能人才、提高就业率的需要,也是高校发展的需要。因此,提高高校教师的实践能力就显得尤为必要。加强教师应用实践能力培养的基本原则坚持"全面培训,重点培养。

高校环境艺术设计专业学生实践能力培养探究

随着社会经济的不断发展,企业对环境艺术专业学生的实践能力要求越来越高,而学生在这方面能力普遍缺乏,实践能力已经成为影响学生就业的重要因素。笔者认为,高校应针对学生实践能力不足的现状,从教学方法和方式等方面出发,努力提升学生的实践能力。

浅谈针灸临床带教的体会

中医针灸学是我国传统医学的重要组成部分,在我国的传统医学中占有着极其重要的地位,特别是在近些年来,针灸治疗受到国内外患者的广泛认可与接受,在这种社会发展趋势下,针灸临床带教显得尤为重要。针灸学是一门对实践能力要求较高的学科,而在针灸教学中,一直存在着“三多二少”现象,即理论教学多,书本知识多,老师讲的多;学生亲自动手少;学生临床实践少。

浅谈构建小学科学高效课堂的途径

提高小学生的科学精神和利用科学方法解决问题的能力是小学科学教学的最终目标,而如何利用好课堂的45分钟逐渐培养学生的这些能力,构建高效课堂则是科学教师所需要思考解决的问题。我认为可从以下几方面入手： 一、完善教学配套设施,优化学生学习环境 由于科学课程的实践性很强,因此对学生的实践能力要求也很高,但很多农村小学由于资金不足,硬件建设严重滞后……极大地制约了学生学习科学知识的质量。

高中物理生活化教学策略探讨

将高中物理教学与生活实际相联系,运用生活教学法进行物理教学,利用物理与实际生活之间的联系,重视学生的生活经验,在课堂上设置一定的教学环境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.为了更好的将生活与教学结合起来,使物理教学更加生动、更加鲜活,学生能够自主学习,使学生的生活也更有价值,实现生活化教学是必不可少的,尤其是人教版教学课程中,对于学生的生活实践能力要求很高,因此要加强物理教学与生活之间的联系.

基于“教、学、做”一体化的高职财务管理教学改革策略研究

财务管理课程是高职院校财会专业的核心课程,该课程的理论性、实践性和综合性较强,对学生的创新能力和实践能力要求较高,在财会专业的所有课程中占据了主要的地位。但是,目前我国很多高职院校对在财务管理课程的教学方法和课程内容设计还是停留在传统教学模式上,只注重对学生理论知识的培养,缺乏对学生实践能力和创新能力等方面的培养,导致很多学生在未来的求职和工作生涯中,由于缺乏较强的实践操作能力和创新能力,而使其丧失很多工作机会。

情境中感悟 碰撞中生成——单招旅游专业的案例教学

当前,新课程改革顺应世界教育改革的趋势,把改变学生的学习方式作为改革的核心,提倡学生自主、合作、探究地学习,养成良好的学习习惯并提高学习的能力。要实现这一目标,教师的引导是至关重要的,这就要求各学科教师改变传统的教学方式,在"以活动促发展"的现代课堂教学的核心教学理念指导下进行教学设计,为学生创设适合于他们主动实践、自主发展的学习活动,以便学生形成自主、合作、探究的学习方式,从而建构和谐的课堂氛围。

浅谈信息化在中职市场营销教案中的应用

中职市场营销是一门理论知识与实践能力要求极强的专业,随着信息化时代的发展,信息化的教学方式也渐渐应用于中职市场营销的教学中来。本文比较了传统中职市场营销的教学和现代中职营销的授课方式,进行了综合性的分析,并提出合理化的建议。

高校新闻专业实践教学课程优化策略刍议

新闻专业的学生,走向工作岗位后必然要参与到新闻节目的采编和制作过程中,它们是对从业者实践能力要求较高的工作。因此,实践教学课程在专业教育中的意义是不可忽视的。当前高校新闻专业的实践教学课程存在师资力量缺乏实践背景等问题,教学单位应整合社会资源、挖掘校内潜力、丰富师资结构优化实践教学课程。

探讨BIM技术在建筑专业教学中的应用

随着BIM技术被广泛认可及推广,促进其应用于建筑专业的教育教学,尤其对于教学质量的提高起到非常积极的作用。建筑专业是应用型、技术型专业,该专业的教学突出体现为知识枯燥乏味,实践能力要求高的特点,凭借BIM技术强大的模拟仿真能力,由此在建筑专业教学中得以广泛应用。本文借以BIM技术的介绍为基础,侧重论述BIM技术在建筑专业教学中的应用及相关建议。

三本院校动画专业发展的问题与突破路径分析

随着社会经济的发展,人们对精神世界的追求也越来越高,动画在一定程度上满足了人民群众的精神追求。中国动画能够立足在世界文化产业之林中,必定有它的独到之处。三本院校的动画专业发展前景广阔,但是目前还存着一些问题,需要我们亟待去解决,这样才可以助力动画专业开拓更为广阔的发展空间。本文就主要针对三本院校动画教学的现状进行分析,并指突破这些瓶颈的路径。