“坚持人民至上”的逻辑原点、价值支点及实践落点

党的十九届六中全会把“坚持人民至上”作为党百年奋斗的经验之一,生动诠释了党执政治国的民生底气、政治根基和发展力量,有力揭示了中国共产党人一以贯之的初心使命和鲜明品格。人民至上不仅是党的初心诉求,也是使命指向。要进一步理解和把握“坚持人民至上”的逻辑价值与实践现实,需要从逻辑原点、价值支点以及实践落点三个方面进行深入解读,唯此才能更好认识中国特色社会主义事业建设发展的理论智慧与实践指向。

小学语文语用实践落点选择的误区与对策

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。培养学生的语文核心素养是语文课程的总目标和终极追求,而学生语文核心素养的形成和发展必须通过大量的语用实践活动得以实现。在小学语文阅读教学实践中,有的教师没有充分与文本对话、与教科书编者对话,以致在选择语用实践落点上存在许多误区。根据语文教学经验,语用实践落点的选择应去繁取精,一课一得;熟知教材,循序渐进;了解学段,难易适中;补充背景,拉近距离;赏析句段,抓住精彩;质疑解惑,言意兼得等。

智能传播时代媒体深度融合的理论向度与实践落点

智能传播技术飞速发展,带来了媒介化的生态性革命,它既为媒体深度融合提供了基础条件,也依托媒体深度融合才能走上技术向善应用的发展道路。智能传播应与媒体深度融合形成良性互动,才能更好地推动传媒业发展和社会进步,从而更好地服务于人的需要。在智能技术加持下,媒体深度融合的实践落点就短期诉求而言主要是使得主流媒体重新建立与用户的紧密联系、拓展和丰富媒体的实用功能、重新回到传播的中心位置,而远期目标则是打造出自主可控的传播平台、建立优质高效的传播渠道、形成权威可信的传播品牌、构建起中国特色的传播体系。