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题名高校篮球教育中体验式学习模式的实践浅谈
被引量:1
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作者
王俭民
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机构
淮阴工学院
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出处
《当代体育科技》
2019年第28期68-68,70,共2页
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文摘
在新的时代背景之下,各种创造性的教学模式应运而生,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师立足于学生个性化成长发展的要求,不断革新教学策略和教学理念,以学生为主体,围绕学生的个性化发展要求将符合学生学习兴趣学习能力的教学策略融入主题教学环节,积极地构建高效课堂,促进教学资源的优化配置和利用.作为一种重要的教学模式,体验式学习在教学实践的过程之中对备受老师的好评,这种教学理念能够在第一时间吸引学生的注意力,为学生提供更多自主学习的机会.对此,本文站在宏观的角度,以高校篮球教育为分析对象,具体了解体验式学习模式在该学科教学中的实践情况,以期为高校篮球教育教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.
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关键词
高校篮球教育
体验式学习模式
实践浅谈
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名FIDIC条件下国际工程合同管理实践浅谈
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作者
孙红超
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机构
中国水利水电第十一工程局有限公司
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出处
《低碳世界》
2016年第31期221-222,共2页
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文摘
新版FIDIC合同条件下,浅谈国际工程合同管理工作要结合项目特点与实际开展,简要总结承包商在施工阶段须着重把握的五方面工作,以及目前普遍存在又亟待的合同管理中的几个问题。
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关键词
FIDIC
合同管理
实践浅谈
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分类号
F284
[经济管理—国民经济]
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题名FIDIC合同价格调差争议处理实践浅谈
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作者
孙红超
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机构
中国水利水电第十一工程局有限公司
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出处
《低碳世界》
2017年第33期327-329,共3页
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文摘
坦桑尼亚某公路项目在实施中出现了合同价格调差争议,本文通过分析该争议案例产生原因、公式运用差异及处理结果,展现面对重大合同事件的应对思路与过程,以期总结经验,为类似合同问题的解决提供参考。
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关键词
FIDIC合同
价格调差公式
争议处理
实践浅谈
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分类号
F284
[经济管理—国民经济]
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题名浅谈FIDIC合同价格调差争议处理方法
被引量:1
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作者
孙红超
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机构
中国水利水电第十一工程局有限公司
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出处
《水利水电施工》
2018年第6期123-126,共4页
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文摘
坦桑尼亚某公路项目在实施中出现了合同价格调差争议,本文通过分析该争议案例产生原因、公式运用差异及处理结果,展现面对重大合同事件的应对思路与过程,以期总结经验,为类似合同问题的解决提供参考。
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关键词
FIDIC合同
价格调差公式
争议处理
实践谈
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分类号
TV51
[水利工程—水利水电工程]
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