-
题名高校大学生生态文明教育实践途径的探索
被引量:19
- 1
-
-
作者
仲艳维
杨瑒
朱平芬
张雪雯
-
机构
北京林业大学自然保护区学院
-
出处
《中国林业教育》
2011年第S1期41-46,共6页
-
文摘
近年来,各高校纷纷开展大学生生态文明教育的实践工作,以充分发挥大学生特有的辐射功能,努力使其成为实践和传播生态文明的主力军。以北京林业大学的大学生为样本,采用问卷调查的方法,从大学生对生态文明概念的了解程度、获取生态文明知识的渠道、生态文明实践行为的现状、参与生态文明教育实践活动的情况以及大学生生态文明教育实践活动的效果、大学生生态文明教育的有效途径和形式等方面,对大学生生态文明教育的现状进行了调研;深入分析了大学生生态文明教育实践中存在的问题,指出高校大学生生态文明教育存在的问题包括大学生生态文明教育存在重理论轻实践的现象以及实践活动缺乏评价指标、活动的宣传形式缺乏创新、活动的组织有待加强、活动缺乏延续性等;并提出高校开展大学生生态文明教育实践活动的有效途径,包括以班级为单元开展实践活动、发挥环保社团的引领作用、优化生态文明教育的课程体系、建立大学生生态文明教育实践活动的评价制度、促进生态文明网络社区建设、有效利用高校的特色资源、以高校的寒暑假社会实践活动为载体等。
-
关键词
高等学校
生态文明教育
实践途经
调研报告
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名儒家构建和谐社会的理想与实践
被引量:5
- 2
-
-
作者
张广智
-
机构
徐州行政学院
-
出处
《学海》
CSSCI
北大核心
2006年第3期150-153,共4页
-
文摘
文章从和谐的由来说起,论述了儒家构建和谐社会的理想是大同社会,实践途径是以仁立国施惠于民,以礼相接齐家治国,戒奢尚俭重土安民,为仁由己各尽所能。继承儒家和谐社会理想可以使中国的社会主义和谐社会越来越具中国特色。
-
关键词
儒家学说
和谐社会
实践途经
大同社会
中国
社会主义
-
分类号
B222
[哲学宗教—中国哲学]
-