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实践音乐教育哲学的批判课程观意涵及启示 |
储冀璇
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《安庆师范大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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现象学视域下的实践音乐教育哲学 |
郭楠楠
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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3
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新版艺术课程标准的实践音乐教育哲学意蕴 |
郭楠楠
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《中国民族博览》
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2024 |
0 |
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4
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反思性实践音乐教育的内涵辨析 |
王秀萍
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
7
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5
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戴维·埃里奥特的“实践音乐教育哲学”思想及其启示 |
李英玉
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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6
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实践音乐教育哲学下的音乐课程教学——以“世界民族音乐文化”课程为例 |
花白
陈瑜
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《北方音乐》
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2019 |
6
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7
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埃利奥特“实践音乐教育”视角下的美俄中钢琴教学之比较 |
黄欢
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《北方音乐》
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2017 |
3
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8
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“实践音乐教育哲学”对我国钢琴音乐教育的启示 |
余施洁
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《教育教学论坛》
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2010 |
1
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9
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实践音乐教育哲学理论在“中西方音乐史”教学中的运用 |
郑隽逸
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2013 |
1
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10
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后现代实践音乐教育哲学观中的民族器乐教学研究 |
朱维婷
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《湖南科技学院学报》
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2016 |
2
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11
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实践音乐教育哲学思想对幼儿音乐教育的启示 |
侯杰
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《美育学刊》
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2018 |
0 |
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12
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“福流”体验中发展自我——论埃利奥特早期实践音乐教育目的观 |
喻意
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《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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实践音乐教育哲学对中国音乐教育的指引与存疑 |
董丽君
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《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2018 |
1
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身体哲学视阈下审美音乐教育哲学与实践音乐教育哲学之比较 |
瞿亚
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《巢湖学院学报》
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2022 |
2
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实践性音乐教育哲学视域下高校音乐教育专业技能课程的改革——基于《管弦乐(小提琴)》课程视角 |
陈习
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《黑河学院学报》
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2024 |
4
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黎锦晖音乐教育实践之“民族性”赜析 |
夏雄军
刘湛莘
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《艺海》
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2023 |
0 |
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新媒体传播视角下音乐教育实践研究——评《高校音乐教学与多媒体技术应用研究》 |
周荣春
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《传媒》
北大核心
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2023 |
1
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艾略特的实践音乐教育哲学解读 |
周正基
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《中国音乐》
CSSCI
北大核心
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2009 |
5
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实践音乐教育哲学语境:特征与心理学向度阐释 |
龙朝明
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《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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20
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实践音乐教育哲学针对我国音乐教改的现实指向 |
王岩
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《艺术教育》
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2010 |
2
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