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毛泽东与马克思主义和中国实际的第二次结合 被引量:8
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作者 熊启珍 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期139-144,共6页
毛泽东是马克思主义与中国实际第二次结合的倡导者和先行者。他提出了马克思主义与中国实际第二次结合的历史性任务,阐明了它的基本内涵和基本要求以及基本方法,并率先开始了"第二次结合"的探索,从而启动了新一轮的马克思主... 毛泽东是马克思主义与中国实际第二次结合的倡导者和先行者。他提出了马克思主义与中国实际第二次结合的历史性任务,阐明了它的基本内涵和基本要求以及基本方法,并率先开始了"第二次结合"的探索,从而启动了新一轮的马克思主义中国化历程,开始了以开辟中国特色社会主义建设道路为主题的马克思主义中国化的第二个阶段。毛泽东的探索是奠基性的,但"第二次结合"没有能够在毛泽东的主导下实现。毛泽东用他毕生的实践留给我们宝贵的经验———实事求是,是实现马克思主义与中国实际结合的关键。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义和中国实际 第二次结合
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从“适度的实际意图主义”到“适度的反意图主义”——对诺埃尔·卡罗尔的意图主义论辩的批判性思考 被引量:1
2
作者 张震 《南京师范大学文学院学报》 CSSCI 2017年第1期149-155,共7页
在当代西方美学的"意图主义的复兴"中,诺埃尔·卡罗尔所提出的"适度的实际意图主义"构想颇为引人瞩目。"适度的实际意图主义"既是对意图主义的捍卫和对反意图主义的批判,又是在与"极端的意图主... 在当代西方美学的"意图主义的复兴"中,诺埃尔·卡罗尔所提出的"适度的实际意图主义"构想颇为引人瞩目。"适度的实际意图主义"既是对意图主义的捍卫和对反意图主义的批判,又是在与"极端的意图主义"和"假设的意图主义"的论争中对意图主义加以反思和调整。"适度的实际意图主义"的意图主义论证包含本体论层面的论证与目的或兴趣层面的论证,前者低估了文学艺术与日常生活的差异及其对解释的影响,对日常对话的观点也可商榷,后者将艺术对话视为读者与作者的对话同样是可疑的。不仅如此,"适度的实际意图主义"还包含着一些内在困难,如难以达到其限制解释的目标、文本自主性主张的自我削弱、未能避免陷入独断的危险等。在此基础上,本文提出"适度的反意图主义"的构想并作初步的阐释。相比"适度的实际意图主义","适度的反意图主义"也许能更好地成为有效的艺术解释实践的向导。 展开更多
关键词 意图主义 反意图主义 适度的实际意图主义 适度的反意图主义
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1956年——马克思主义与中国实际第二次结合的开端 被引量:1
3
作者 熊启珍 倪治云 《衡水学院学报》 2006年第4期84-87,共4页
1956年,我国基本建立起社会主义制度,开始进入全面建设社会主义的历史时期。年初,毛泽东提出把马克思主义基本原理与中国实际进行第二次结合,找到自己的建设道路,“以苏为鉴”,中国共产党开始探索适合国情的社会主义建设道路,并初步形... 1956年,我国基本建立起社会主义制度,开始进入全面建设社会主义的历史时期。年初,毛泽东提出把马克思主义基本原理与中国实际进行第二次结合,找到自己的建设道路,“以苏为鉴”,中国共产党开始探索适合国情的社会主义建设道路,并初步形成了有别于苏联社会主义建设的新思路。1956年成为马克思主义与中国实际第二次结合的开端。 展开更多
关键词 1956年 马克思主义与中国实际第二次结合 开端
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“中国实际马克思主义化”的多维审视
4
作者 董德福 徐文洁 《求实》 CSSCI 北大核心 2013年第6期14-17,共4页
马克思主义中国化包括马克思主义在中国具体化和中国实际马克思主义化两个维度。在中国共产党的历史上,中国实际马克思主义化旨在批判经验主义,它是马克思主义理论创新的重要途径。推进中国实际马克思主义化必须遵循坚持和发展马克思主... 马克思主义中国化包括马克思主义在中国具体化和中国实际马克思主义化两个维度。在中国共产党的历史上,中国实际马克思主义化旨在批判经验主义,它是马克思主义理论创新的重要途径。推进中国实际马克思主义化必须遵循坚持和发展马克思主义相结合、理论联系实际、民族意识与世界视野相交融的原则。 展开更多
关键词 马克思主义 中国实际马克思主义 经验主义 理论创新
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划时代的伟大贡献──谈马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃
5
作者 汪松明 《南京师范专科学校学报》 1999年第3期133-137,共5页
本文首先简介从马克思主义的创始人到毛泽东、邓小平划时代的伟大贡献,强调将马克思主义与中国实际相结合的基本原理,指出以往无产阶级革命是这样,现在搞社会主义建设也是这样。在这基础上,突出论述邓小平同志全面概括社会主义本质... 本文首先简介从马克思主义的创始人到毛泽东、邓小平划时代的伟大贡献,强调将马克思主义与中国实际相结合的基本原理,指出以往无产阶级革命是这样,现在搞社会主义建设也是这样。在这基础上,突出论述邓小平同志全面概括社会主义本质特征,指明了社会主义的本质,在解决了什么是社会主义以后,如何建设社会主义?通过什么途径来发展社会主义生产力,创立了邓小平理论,这是小平同志最伟大的贡献。 展开更多
关键词 马克思主义实际相结合 第二次飞跃
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坚持走马克思主义与中国实际相结合的道路 被引量:2
6
作者 孙国华 《法律科学(西北政法大学学报)》 CSSCI 北大核心 1995年第3期5-7,共3页
坚持走马克思主义与中国实际相结合的道路孙国华(中国人民大学法学院教授)研究我国法理学的发展,首先应研究我国法理学所面临的任务。我国法理学面临着为建设有中国特色的社会主义、建设社会主义民主与法制、建设社会主义法治国提供... 坚持走马克思主义与中国实际相结合的道路孙国华(中国人民大学法学院教授)研究我国法理学的发展,首先应研究我国法理学所面临的任务。我国法理学面临着为建设有中国特色的社会主义、建设社会主义民主与法制、建设社会主义法治国提供基本的法律理论,在政治。法律方面用... 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 法理学 法律文化 建设有中国特色的社会主义 马克思主义原理 法院独立审判 十一届三中全会以来 社会主义法制 理论问题 法制建设
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二十世纪以来马克思主义与实际相结合的经验研究
7
作者 闫志民 《新长征》 2003年第6期10-12,共3页
在马克思主义的发展史上,19世纪是马克思主义经典作家在批判地继承人类优秀文化成果和总结国际工人运动经验的基础上创立马克思主义的世纪,所取得的主要成果是马克思主义理论的诞生并且逐渐在国际工人运动中占居了统治地位;20世纪是马... 在马克思主义的发展史上,19世纪是马克思主义经典作家在批判地继承人类优秀文化成果和总结国际工人运动经验的基础上创立马克思主义的世纪,所取得的主要成果是马克思主义理论的诞生并且逐渐在国际工人运动中占居了统治地位;20世纪是马克思主义与新的时代特点和各国具体实践相结合的世纪。 展开更多
关键词 马克思主义实际相结合 毛泽东思想 世界社会主义运动 马列主义 二十世纪 社会主义国家 马克思主义理论 修正主义 教条主义 20世纪
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为马克思主义与中国实际相结合而呕心沥血
8
作者 许征帆 《人民论坛》 1997年第4期14-14,共1页
在举国哀悼邓小平同志的日子里,人们在缅怀他的光辉业绩时,经常讲到他做的这两件大事:其一,正确总结了建国以来的历史经验,切实维护毛泽东同志的历史地位,科学评价了毛泽东思想;其二,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,逐步创立了... 在举国哀悼邓小平同志的日子里,人们在缅怀他的光辉业绩时,经常讲到他做的这两件大事:其一,正确总结了建国以来的历史经验,切实维护毛泽东同志的历史地位,科学评价了毛泽东思想;其二,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,逐步创立了建设有中国特色社会主义的理论。这两件大事,说到底都是事关马克思主义与中国实际相结合的大问题。 作为我党第一代领导集体重要成员的邓小平,对马克思主义与中国实际的第一次结合起了引人瞩目的作用。他执行了以毛泽东为代表的正确路线:反对“城市中心论”。 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 建设有中国特色的社会主义理论 邓小平 毛泽东思想 第二次结合 建设有中国特色社会主义 历史地位 时代主题 和平与发展 社会主义初级阶段论
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马克思主义与中国实际相结合的两次历央性飞跃
9
作者 娜芹 《实践(思想理论版)》 2001年第7期23-25,共3页
富有理论创造精神的中国共产党,在建党80年艰苦卓绝的奋斗历程中,把马克思主义同中国实际相结合,实现了两次历史性飞跃,产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。在纪念中国共产党成立80周年之际,认真回顾和总结马克思主义与中国实... 富有理论创造精神的中国共产党,在建党80年艰苦卓绝的奋斗历程中,把马克思主义同中国实际相结合,实现了两次历史性飞跃,产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。在纪念中国共产党成立80周年之际,认真回顾和总结马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃,对于我们在新的历史条件下,坚定不移地坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,按照"三个代表"的要求,进一步加强理论武装和推动理论创新,具有十分重要的理论意义和现实意义。一、中国化的马克思主义——毛泽东思想的形成是马克思主义同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃马克思主义是俄国十月革命后开始在中国传播的,经历了五四运动,到中国共产党成立只有两年多时间。中国共产党一诞生就以马克思主义为指南,但是,毕竟处于幼年阶段的党还没有系统地掌握马克思主义,也缺乏革命斗争的实践经验。 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 中国共产党成立 毛泽东思想 邓小平理论 两次历史性飞跃 第二次历史性飞跃 理论创新 三个代表 中国革命 理论武装
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马克思主义与中国实际相结合的历程
10
作者 王庆五 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期5-10,共6页
中国式马克思主义,包括以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人创立的新民主主义革命理论和建设有中国特色的社会主义理论.它是中国共产党人将马克思主义与中国实际相结合,在中国革命和建设实践中,坚持和发展马克思主义的产物.中国式马... 中国式马克思主义,包括以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人创立的新民主主义革命理论和建设有中国特色的社会主义理论.它是中国共产党人将马克思主义与中国实际相结合,在中国革命和建设实践中,坚持和发展马克思主义的产物.中国式马克思主义是马克思主义中国化的光辉结晶,把马克思主义与中国实际相结合则是中国共产党人把马克思主义中国化这一艰辛开拓的实践形式.研究马克思主义与中国实际相结合的实践历程,对中国式马克思主义的发展,尤其是未来中国建构社会主义条件下的市场经济体制,以及使中国特色社会主义理论和实践更加定型化、成熟化的这一跨世纪伟大工程,是一项很有意义的基础性理论工作. 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 中国革命 毛泽东思想 中国共产 新民主主义社会 建设有中国特色的社会主义理论 《新民主主义论》 中国式 民主主义革命 马克思主义中国化
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马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃
11
作者 赵胜平 李学哲 《东岳论丛》 2001年第3期25-28,共4页
在 2 0世纪的中国 ,马克思主义与中国实际相结合产生了两次历史性飞跃 ,结出了两大理论硕果。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期 ,其理论成果是毛泽东思想 ;第二次历史性飞跃发生在党的十一届三中全会之后 ,其理论成果是邓小平... 在 2 0世纪的中国 ,马克思主义与中国实际相结合产生了两次历史性飞跃 ,结出了两大理论硕果。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期 ,其理论成果是毛泽东思想 ;第二次历史性飞跃发生在党的十一届三中全会之后 ,其理论成果是邓小平理论。这是决定中国前途和命运的两次历史性飞跃和两大理论成果。这两次历史性飞跃留给我们许多宝贵的经验和启迪 ,其中主要有 :中国共产党是善于用先进理论武装自己的中国人民利益的忠实代表 ;马克思主义的普遍原理与中国实际相结合是永远常青的科学方法 ;解放思想、实事求是是党永葆青春活力的法宝和解决中国问题的金钥匙 ;创新是我们党和民族不断进步的灵魂。 展开更多
关键词 中国共产党 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 “马克思主义与中国实际相结合” 理论旗帜
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坚持马克思主义与中国实际相结合——纪念王亚南诞辰九十周年 被引量:3
12
作者 陶大镛 《东南学术》 CSSCI 1991年第6期2-6,共5页
今年10月15日是我国杰出的马克思主义经济学家、教育家王亚南同志诞辰90周年。王亚南同志是我省社会科学联合会的创始人。10月21日上午福建省社会科学联合会与厦门大学联合召开了王亚南90周年诞辰纪念会。该文是民盟中央副主席、全国人... 今年10月15日是我国杰出的马克思主义经济学家、教育家王亚南同志诞辰90周年。王亚南同志是我省社会科学联合会的创始人。10月21日上午福建省社会科学联合会与厦门大学联合召开了王亚南90周年诞辰纪念会。该文是民盟中央副主席、全国人大常委陶大镛所作的书面发言。 展开更多
关键词 王亚南 马克思主义经济学 马克思主义与中国实际相结合 社会科学 厦门大学 诞辰纪念 南先生 《资本论》 创始人 中国社会经济
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论“刹那主义”与朱自清的人生选择和文学思想 被引量:10
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作者 段美乔 《中国现代文学研究丛刊》 CSSCI 北大核心 2003年第3期118-138,共21页
关键词 朱自清 “刹那主义 人生观 文学思想 生活方式 颓废主义 实际主义 个性特征
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论马克思主义与中国具体实际相结合是一个曲折的过程——学习江泽民同志七一讲话
14
作者 赵泉钧 曾宪凯 《浙江大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1991年第4期52-58,共7页
本文从理论与历史的结合上,具体论述了马克思主义与中国具体实际相结合的过程是一个曲折的过程。党对马克思主义的认识和掌握经过了两个幼年到成熟、两个两次胜利两次挫折三次转折达到成功、三次思想解放运动达到两次飞跃的曲折过程。... 本文从理论与历史的结合上,具体论述了马克思主义与中国具体实际相结合的过程是一个曲折的过程。党对马克思主义的认识和掌握经过了两个幼年到成熟、两个两次胜利两次挫折三次转折达到成功、三次思想解放运动达到两次飞跃的曲折过程。党对中国国情,特别是中国社会性质、社会发展阶段、革命和建设规律的认识与掌握,经过了由浅入深、从感性到理性、从不自觉到自觉的曲折过程。马克思主义与中国实际相结合的丰硕成果是找到了三条具有中国特色的革命与建设道路。现在,“目标已经明确,道路已经找到”,沿着建设有中国特色的社会主义道路前进,我们就能从胜利走向新的胜利。 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 建设有中国特色社会主义 中国国情 中国革命 社会主义建设 思想解放运动 社会性质 民主革命 七一讲话 深刻认识
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马克思主义与中国实际相结合的典范——学习党的十三大文件体会
15
作者 刘守璞 《山东社会科学》 1987年第4期1-6,共6页
党的十三次代表大会上,赵紫阳同志代表党的十二届中央委员会所作的报告,坚持毛泽东同志倡导的实事求是的思想路线,把马克思思主义基本原理同中国建设和改革的具体实际紧密结合起来,指出我国社会仍然处在社会主义的初级阶段,提出了党在... 党的十三次代表大会上,赵紫阳同志代表党的十二届中央委员会所作的报告,坚持毛泽东同志倡导的实事求是的思想路线,把马克思思主义基本原理同中国建设和改革的具体实际紧密结合起来,指出我国社会仍然处在社会主义的初级阶段,提出了党在这个阶段的基本路线,并依据初级阶段的理论和党的基本路线。 展开更多
关键词 社会主义原则 社会主义初级阶段 马克思主义与中国实际相结合 发展生产力 全面改革 基本原理 基本路线 毛泽东同志 基本方针 代表大会
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马克思主义与中国实际相结合的历史经验
16
作者 司虎春 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 1991年第2期1-6,共6页
七十年来,中国共产党领导的革命和建设的最基本的经验,就是把马克思主义与中国实际相结合,把马克思主义中国化,中国共产党是怎样把马克思主义与中国实际紧密结合起来的,本文着重阐述了五点历史经验:一、必须端正对马克思主义的态度;二... 七十年来,中国共产党领导的革命和建设的最基本的经验,就是把马克思主义与中国实际相结合,把马克思主义中国化,中国共产党是怎样把马克思主义与中国实际紧密结合起来的,本文着重阐述了五点历史经验:一、必须端正对马克思主义的态度;二、广大干部的学习与全党的学习相结合,全党的学习与建设马克思主义专业理论队伍相结合;三、大兴调查研究之风,坚持实事求是的思想路线;四、积极地对待各种错误思潮的挑战,自觉地在斗争中发展马克思主义;五、批判地继承中国优秀历史文化遗产。 展开更多
关键词 马克思主义 马克思主义与中国实际相结合 总结历史经验 毛泽东思想 中国共产党领导 调查研究 马克思主义中国化 中国革命 实事求是 发展马克思主义
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论马克思主义与中国实际相结合──邓小平形成中国特色社会主义理论的方法论研究
17
作者 郭涤 《理论导刊》 北大核心 1994年第10期11-13,共3页
论马克思主义与中国实际相结合──邓小平形成中国特色社会主义理论的方法论研究郭涤我国当代最重大的马克思主义理论,是建设有中国特色社会主义理论。这个理论的最大特点,是马克思主义与中国具体实际相结合。而实现这个结合的世界观... 论马克思主义与中国实际相结合──邓小平形成中国特色社会主义理论的方法论研究郭涤我国当代最重大的马克思主义理论,是建设有中国特色社会主义理论。这个理论的最大特点,是马克思主义与中国具体实际相结合。而实现这个结合的世界观和方法论,则是实事求是。建设有中国... 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 马克思主义理论 《邓小平文选》 建设有中国特色社会主义理论 中国革命 马克思主义基本原理 《毛泽东选集》 理论的方法 恰当形式 中国社会主义建设
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坚持走马克思主义与中国实际相结合的道路——纪念中华人民共和国成立三十五周年
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作者 余伯流 《求实》 1984年第Z1期2-8,共7页
中华人民共和国从诞生到现在,已经走过三十五个年头了。三十五年在人类历史的长河中,只是短暂的一瞬。但是,在这短暂的一瞬间,我国发生了多大的变化和飞跃!在这个巨变中,我们的历程并不是一帆风顺的,我们受过挫折,走过弯路,我们却从中... 中华人民共和国从诞生到现在,已经走过三十五个年头了。三十五年在人类历史的长河中,只是短暂的一瞬。但是,在这短暂的一瞬间,我国发生了多大的变化和飞跃!在这个巨变中,我们的历程并不是一帆风顺的,我们受过挫折,走过弯路,我们却从中取得了极其宝贵的正反两方面经验。这些经验集中到一点,就是坚持走马克思主义与中国实际相结合的道路。这是我们党和现代中国历史发展的一根基轴。 展开更多
关键词 马克思主义与中国实际相结合 中华人民共和国成立 社会主义改造 社会主义精神文明 中国革命 资本主义工商业 马克思列宁主义 以农村包围城市 无产阶级 武装夺取政权
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马克思主义与中国实际相结合的两次理论飞跃及成功原则
19
作者 潘竞春 郑长浩 《南方论刊》 1994年第7期20-21,共2页
一、毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次理论飞跃马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,产生了两次巨大的理论飞跃。第一次是开始于土地革命战争时期的江西,完成于抗日战争时期的延安,其标志是中国特色的革命道路理论... 一、毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次理论飞跃马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,产生了两次巨大的理论飞跃。第一次是开始于土地革命战争时期的江西,完成于抗日战争时期的延安,其标志是中国特色的革命道路理论的形成,就是毛泽东思想。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,毛泽东同志是实践这个结合的光辉典范。他的光辉思想集结在《毛泽东选集》之中,其中主要有:1、关于新民主主义革命的基本理论。毛泽东同志在这方面的主要著作有《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》、《星星之火,可以燎原》、《共产党人发刊词》、《新民主主义论》。 展开更多
关键词 理论飞跃 毛泽东思想 马克思主义与中国实际相结合 土地革命战争时期 马克思主义基本原理 抗日战争时期 革命道路理论 毛泽东同志 新民主主义革命 集体智慧
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正确理解马克思主义中国化的几个问题 被引量:1
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作者 孙继虎 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期125-130,共6页
无论是在理论上,还是在实践上,如何理解马克思主义中国化在今天仍是一个值得讨论的问题。其中,正确认识"马克思主义中国化"的科学涵义和实质及"马克思主义中国化"和"中国实际马克思主义化"的关系是最为... 无论是在理论上,还是在实践上,如何理解马克思主义中国化在今天仍是一个值得讨论的问题。其中,正确认识"马克思主义中国化"的科学涵义和实质及"马克思主义中国化"和"中国实际马克思主义化"的关系是最为关键的几个问题。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 中国实际马克思主义 毛泽东
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