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论情境教学法在小学英语教学中的应用
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作者 牛昕昕 《科学中国人》 2016年第7X期298-,共1页
在英语教学中,把课堂创设成生动形象的情境,模拟一种生活场景,会收到很好的教学效果。本文从情境教学的内涵出发,对小声在课堂情景教学法的应用和实施上进行调查研究,并重点针对现有的问题进行改善。
关键词 实施中的问题 重要性及必要性 实际实施的方法
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