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论情境教学法在小学英语教学中的应用
1
作者
牛昕昕
《科学中国人》
2016年第7X期298-,共1页
在英语教学中,把课堂创设成生动形象的情境,模拟一种生活场景,会收到很好的教学效果。本文从情境教学的内涵出发,对小声在课堂情景教学法的应用和实施上进行调查研究,并重点针对现有的问题进行改善。
关键词
实施
中的问题
重要性及必要性
实际实施的方法
原文传递
题名
论情境教学法在小学英语教学中的应用
1
作者
牛昕昕
机构
抚顺市新宾满族自治县上夹河中心小学
出处
《科学中国人》
2016年第7X期298-,共1页
文摘
在英语教学中,把课堂创设成生动形象的情境,模拟一种生活场景,会收到很好的教学效果。本文从情境教学的内涵出发,对小声在课堂情景教学法的应用和实施上进行调查研究,并重点针对现有的问题进行改善。
关键词
实施
中的问题
重要性及必要性
实际实施的方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论情境教学法在小学英语教学中的应用
牛昕昕
《科学中国人》
2016
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