跟同学们谈谈如何提升口语交际能力

口语是人们交流的必备技能,对于每一个小学生来说,都要掌握这一技能。只有具备了口语交际能力,那在待人接物的时候,才能准确地对事物进行描述,才能跟他人进行有效的沟通。可能有同学会说,我也知道口语交际的重要性,但是在遇到别人的时候,常常感觉无话可说,或者想表达某个意思,但是总说不清楚……这实际上就是口语交际能力有问题。因此在日常的生活、学习过程当中,我们不仅要学习语文知识,还要将这些语文知识作为提升自己谈吐与交际能力的工具,把写在纸上的字变成嘴中要说的话,要多给自己创造机会去进行实际操练,只要这样坚持下去,那口语交际能力就可以得到有效的培养与提升。下面就从三个方面,来谈谈如何提升自己的口语交际能力。

用实例探析初中信息技术课堂教学方法

初中的学习大部分是关于数理文字知识,而对于科学技术知识方面的学习含量较少,处于初中阶段的学生来说,多储备相关的技术,对学生的学习和成长具有重要作用。信息技术教学也要贴近实际,教师在教学中要注意信息技术对学生的重要性,努力培养与发展学生的信息技术能力的把握。信息技术教育需要教师对学生的细心指导,让学生的在信息技术课堂中学到更多的本领。文章就初中信息技术教育和教学方式的开展策略进行初步探讨,以供参考。

菲华教中心颜长城指出，华文教学应重操练

2月14日，晋总与华教中心联合主办的华语教师培训班闭幕式上，华教中心主席颜长城校长致词指出，教学对象，决定了华校华语教学必须走第二语言教学的道路·语言学习是技能学习。技能学习要强调实际操练，从实践中学会技能·因此。

1963年版《擒敌技术教材》现代复刻(下)

本刊上期刊登了我国最早编写的1963年版《擒敌技术教材》第一部分基础知识、第二部分主动擒敌的示范动作和第三部分摔打擒敌中的第一课相互架臂动作,这期将继续介绍本教材第三部分第二课敌拳打、第三课解脱后擒敌、第四部分夺凶器擒敌的实际操练。