初中数学实施小组合作学习的探讨

针对目前小组合作学习教学中出现的形式化、浅层化、合作学习小组结构不合理以及最终对合作学习活动的评价不科学等问题，结合在小组合作学习教学中的经验提出改进建议，在实际教学中实施取得了良好的效果。