以音乐作品实际音响为载体的音乐听力综合训练探究

视唱练耳是所有艺术院校音乐类专业学生的专业必修课,在当下的教学实践中引入音乐作品实际音响可以明显提升学生的音乐综合能力。通过回顾视唱练耳教学的历史和国内教学现状找出存在的具体问题,如音色学习不够系统;与实际音乐作品结合不够紧密等。分析以音乐作品实际音响为载体的音乐听觉训练内容,借鉴法国音乐训练方法和教材,将技术训练融入音乐作品实际音响学习中,全面提高整体音乐素质,提出改进我国视唱练耳教学的思路和方法。

论视唱练耳教学中运用实际音响进行旋律听写

近年来，实际音响的听觉训练已逐渐走进课堂。根据我国视唱练耳学习状况来看，除各音乐学院附中或普通中学的特长班以外，大多是从大学阶段才开始系统地进行学习。因为在视唱练耳课上进行实际音响的听觉训练具有一定的难度，所以必须抓住学生的心理特征,以音乐审美为目标来进行教学设计。

穿越时空的古乐焕发“新声”:“明乐长兴”音乐会述评

我国是东亚乐谱体系的发源地,乐谱出现时代远早于西方。但与西方记谱体系不同的是,中国古代的记谱法是骨干音记谱法且多数情况不记录节奏,与实际音响表现差异较大,后朝人往往读不懂前朝人留下的乐谱。因此,古谱研究对于复原过去的音响是十分重要的工作。在中国古代音乐史上,清代之前罕有完整乐队声部且板眼精确的乐谱,湖州师范学院漆明镜教授潜心研究明乐谱多年,为了使原音重现,也为了让更多的人了解与感受明代学堂歌诗文化,一场穿越时空的“明乐长兴”音乐会在湖州师范学院音乐学院师生的共同努力下,在2023年11月10日于长兴大剧院首演。

关于在高职和声教学中的思考

剖析了传统的和声教学,提出了在高职教学中和声教学的新方式和新方法。