期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
艺术设计专业大学生创新训练“实际项目法”教学模式探索
被引量:
4
1
作者
张新荣
王继开
《常州工学院学报(社会科学版)》
2014年第5期137-140,共4页
基于近几年艺术设计专业大学生创新训练计划项目的教学指导工作以及带领师生开展实际项目的设计实践,结合"实际项目法"教学模式的改革探索,分析了"实际项目法"教学模式的依据和由来,总结了常州工学院艺术设计专业以...
基于近几年艺术设计专业大学生创新训练计划项目的教学指导工作以及带领师生开展实际项目的设计实践,结合"实际项目法"教学模式的改革探索,分析了"实际项目法"教学模式的依据和由来,总结了常州工学院艺术设计专业以"实际项目法"开展实践教学活动的优势,以供同行专家借鉴或批评指正。
展开更多
关键词
大学生
创新训练
实际项目法
下载PDF
职称材料
实际工程项目法在高职《居住空间室内设计》教学中的应用与探索
被引量:
3
2
作者
楚芳芳
《陕西教育(高教版)》
2016年第1期76-77,共2页
本文依照高职院校学生思维能力及探索能力的现状,结合装饰专业的行业特色,将实际工程项目作为该课程的教育方式结合学习情境进一步深化学生能力,打破传统的教育模式,使学生的学习与工作岗位相结合,激发学生积极性。本文的相关研究成果...
本文依照高职院校学生思维能力及探索能力的现状,结合装饰专业的行业特色,将实际工程项目作为该课程的教育方式结合学习情境进一步深化学生能力,打破传统的教育模式,使学生的学习与工作岗位相结合,激发学生积极性。本文的相关研究成果与结论不仅对《居住空间室内设计》课程开发有指导作用,而且对于其他设计类专业也有一定的参考意义。
展开更多
关键词
室内设计
学习情境
实际
工程
项目
法
下载PDF
职称材料
题名
艺术设计专业大学生创新训练“实际项目法”教学模式探索
被引量:
4
1
作者
张新荣
王继开
机构
常州工学院艺术与设计学院
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2014年第5期137-140,共4页
文摘
基于近几年艺术设计专业大学生创新训练计划项目的教学指导工作以及带领师生开展实际项目的设计实践,结合"实际项目法"教学模式的改革探索,分析了"实际项目法"教学模式的依据和由来,总结了常州工学院艺术设计专业以"实际项目法"开展实践教学活动的优势,以供同行专家借鉴或批评指正。
关键词
大学生
创新训练
实际项目法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实际工程项目法在高职《居住空间室内设计》教学中的应用与探索
被引量:
3
2
作者
楚芳芳
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2016年第1期76-77,共2页
文摘
本文依照高职院校学生思维能力及探索能力的现状,结合装饰专业的行业特色,将实际工程项目作为该课程的教育方式结合学习情境进一步深化学生能力,打破传统的教育模式,使学生的学习与工作岗位相结合,激发学生积极性。本文的相关研究成果与结论不仅对《居住空间室内设计》课程开发有指导作用,而且对于其他设计类专业也有一定的参考意义。
关键词
室内设计
学习情境
实际
工程
项目
法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
艺术设计专业大学生创新训练“实际项目法”教学模式探索
张新荣
王继开
《常州工学院学报(社会科学版)》
2014
4
下载PDF
职称材料
2
实际工程项目法在高职《居住空间室内设计》教学中的应用与探索
楚芳芳
《陕西教育(高教版)》
2016
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部