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便携式生态水文实验与监测系统(Eco-monitors)的集成与应用 被引量:2
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作者 宋文龙 杨胜天 +3 位作者 高云飞 王玉娟 董国涛 王志伟 《南水北调与水利科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期7-12,共6页
生态水文实验与监测装置的研制对生态水文过程模拟、参数获取与结果验证具有重要意义。在合理创新基础上,构建了便携式生态水文实验与监测系统(Eco-monitors)。Eco-monitors由植被覆盖度动态获取系统(VC-DAS)、便携式光合作用测量系统... 生态水文实验与监测装置的研制对生态水文过程模拟、参数获取与结果验证具有重要意义。在合理创新基础上,构建了便携式生态水文实验与监测系统(Eco-monitors)。Eco-monitors由植被覆盖度动态获取系统(VC-DAS)、便携式光合作用测量系统、便携式人工模拟降雨装置、土壤水运动监测装置及径流/土壤水采样装置等功能模块组成。Eco-monitors及其各功能模块的集成与设计重点突出便携性特点,既包括现有产品如便携式光合作用测量系统、土壤水运动监测装置及径流/土壤水采样装置;也包括自主创新部分如植被覆盖度动态获取系统(VC-DAS)采用摄像头方案代替传统的数码相机,便携式人工模拟降雨装置采用人工压力泵,克服了蓄电池或电力传动装置供电要求高且难以携带的限制。Eco-monitors在多项研究项目中得到了成功应用。 展开更多
关键词 生态水文过程 实验与监测 植被覆盖度 植物生理过程 人工模拟降雨 土壤水
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高职院校专业实践课的云课堂实证教学研究 被引量:1
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作者 杨晓贝 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第10期45-46,共2页
各种移动终端的教学软件的应用,使专业实验课在教学上有了新突破。基于此,主要研究蓝墨云班课在水质分析与监测实验课教学中的运用、教学过程中的设计与实施以及形成的教学评价与考核体系。该教学评价与考核体系中涉及整个试验的前后过... 各种移动终端的教学软件的应用,使专业实验课在教学上有了新突破。基于此,主要研究蓝墨云班课在水质分析与监测实验课教学中的运用、教学过程中的设计与实施以及形成的教学评价与考核体系。该教学评价与考核体系中涉及整个试验的前后过程,使教学评价与考核更加公正全面。 展开更多
关键词 水质分析与监测实验 蓝墨云班课 教学设计与实施 教学评价与考核
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