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应用型本科院校利用实验专周开展项目式教学的实践
1
作者
孙静
刘剑
董彦
《创新教育研究》
2024年第6期74-79,共6页
对于应用型本科院校而言,实验专周是推行项目式教学改革的理想时机。文章以《环境微生物实验》专周课程为例,从慕课预习、项目式教学设计与实施以及课程考核模式三个核心环节,详细阐述了该课程的教改理念和方案。
关键词
项目式教学
实验专周
教学改革
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职称材料
题名
应用型本科院校利用实验专周开展项目式教学的实践
1
作者
孙静
刘剑
董彦
机构
成都工业学院材料与环境工程学院
成都工业学院经济与管理学院
出处
《创新教育研究》
2024年第6期74-79,共6页
文摘
对于应用型本科院校而言,实验专周是推行项目式教学改革的理想时机。文章以《环境微生物实验》专周课程为例,从慕课预习、项目式教学设计与实施以及课程考核模式三个核心环节,详细阐述了该课程的教改理念和方案。
关键词
项目式教学
实验专周
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
应用型本科院校利用实验专周开展项目式教学的实践
孙静
刘剑
董彦
《创新教育研究》
2024
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