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电气工程专业数字电路与微处理器合并课程教学探索及国外教材研究 被引量:1
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作者 宁改娣 罗先觉 +2 位作者 杨旭 金印彬 张虹 《教育教学论坛》 2019年第33期65-66,共2页
“数字电子技术”与“微处理器”类课程的教学内容发展和更新换代快,同时在学时压缩和双一流建设的背景下,逐步有高校对这些课程进行整合。探索和建立整合课程的教学内容及教学方法十分重要。本文研究了国外同类课程教材并对教材内容进... “数字电子技术”与“微处理器”类课程的教学内容发展和更新换代快,同时在学时压缩和双一流建设的背景下,逐步有高校对这些课程进行整合。探索和建立整合课程的教学内容及教学方法十分重要。本文研究了国外同类课程教材并对教材内容进行分类,论述了国内“微处理器”类课程教学存在的问题,简单介绍我院整合课程以实验为核心的教学及教材建设,总结了国外一部经典教材的特色内容。希望这些对国内类似课程的教学有一定的指导作用。 展开更多
关键词 教学 教材 整合 教学内容 实验为核心
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浅谈新形势下加强市(地)、县级计量技术机构信息化建设 被引量:3
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作者 肖健 《计量与测试技术》 2017年第3期114-115,共2页
本文首先介绍了本地区内市(地)、县级计量技术机构信息化建设的的现状和加强信息化建设的的必要性,并总结了目前市(地)、县级计量技术机构信息化建设中存在的主要问题,最后提出了笔者对市(地)、县级计量技术机构信息化建设的建议。
关键词 实验室信息化管理系统(LIMS):将以数据库为核心的信息化技术与实验室管理需求相结合的信息化管理工具.办公自动化(OA):在行政机关工作中 以计算机为中心 采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术 广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息 为科学管理和决策服务 从而达到提高行政效率的目的.
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