基于国际化架构的网络攻防教学方法研究

教育国际化亦成为一个全球性的趋势,但中国国情决定中国在教育国际化进程中的投入有限。如何利用有限的资源进行本土教育国际化是一个值得研究的课题。以网络攻防实验室为例,从实验室拓扑结构国际化,实验内容国际化,教学手段国际化等3个方面进行探索。研究结果表明可以将国际化理念融入到资源有限教学平台中,取得了较好的效果。