"平台方法与项目三位一体"大学物理实验创新方法研究与探索

本文对目前大学物理实验教学存在的普遍现状和问题进行了深入分析和总结,结合南昌工程学院以水利为特色的理工科专业特点,提出了以省级物理教学实验示范中心和瑶湖学院创新示范教学模式为平台,以大学生创新创业科研训练计划和学科竞赛项目为引导,以学生为中心的OBE创新教学指导方法的三位一体实验教学创新模式.多年的改革探索和实践教学表明,以"平台为支撑、方法为智库、项目为引领"的三位一体大学物理实验创新模式具有良好的效果,经过训练的学生参加国内各种科技创新大赛,屡获殊荣.

“U-G-S”教师教育模式建构研究——基于教师教育创新东北实验区建设的实践与思考

师范大学、地方政府、中小学校在优秀教师与未来教育家培养方面肩负共同的责任与使命。东北师范大学在总结以往“校一府”合作经验基础上，以“教师教育创新东北实验区”建设为载体，提出“并实施了“校一府一校”合作（“U—G—s”）教师教育新模式。三方遵循“目标一致、责任分担、利益共享、合作发展”的原则，在师范生培养、中小学教师培训和基础教育研究等方面协同创新，逐步形成了教师教育发展合作共同体，破解了长期困扰我国教师教育改革中的师范生教育实习、农村中小学教师培训和教师教育者专业发展难题，为我国新时期的教师教育改革探索出一条特色之路。