实验动物从业人员环境健康安全管理体系中生物安全培训的重要性

环境健康安全(environment health and safety,EHS)管理体系是指环境、健康、安全的组织结构,以及相关责任、流程和资源等相结合的统一管理系统,而生物安全是EHS管理体系中的重要内容之一。本文从实验动物从业人员EHS管理体系的角度探讨生物安全管理及相关培训在其中的重要作用,拟从EHS管理体系,实验动物从业人员职业风险分析以及生物安全培训等方面进行简要综述。

关于实验动物从业人员岗位培训的几点建议

生命科学的快速发展对实验动物从业人员的素质提出了更高的要求,为此建议实验动物学岗位培训应根据管理、实验和饲养岗位的不同,按各自的需要分类培训,并组织、编写实验动物学岗位系列培训教材,在培训过程中充分利用网络的实验动物教学资源,注重多媒体演示教材的制作与利用,充分发挥远程教育在实验动物岗位培训中的作用。

实验动物从业人员的职业安全及个人防护

目的保障实验动物从业人员职业安全,加强个人防护。方法及结果参考本单位工作经验,对实验动物从业人员劳动过程进行分析,预测可能存在的有害因素及对健康的危害,结合我国相应的管理制度和标准化操作规程,提出有效的防护措施。防止了劳动过程中的事故,减少职业危害。结论对实验动物从业人员的职业安全及个人防护措施应给予重视。

北京实验动物从业人员对动物福利认知的问卷调查

北京市实验动物从业人员动物福利问题问卷调查显示,因疏忽、无知导致伤害实验动物的情况仍然存在,实验动物从业人员对动物福利问题的认知情况不容乐观。值得欣慰的是,绝大多数实验动物从业人员在对待实验动物福利问题的态度上,显示了对实验动物的关注、对生命的珍惜和关怀。为推动实验动物福利建设,促进我国生命科学健康发展,应加强实验动物从业人员培训教育,树立动物福利意识,推进实验动物福利立法进程及实验动物福利体系建设。

实验动物从业人员远程培训考核指标体系初探

根据实验动物从业人员远程培训考核指标体系的构建原则,联合运用层次分析法和德尔菲法,构建了符合考核指标体系的各项指标内容及其权重系数,初步制定实验动物从业人员远程培训考核指标体系,为实验动物从业人员远程培训考核提供较为客观、系统的评价标准。

实验动物从业人员职业伤害和自我防护与其焦虑、抑郁水平的相关性

目的:探讨实验动物从业人员职业伤害和自我防护及焦虑、抑郁状况,并分析它们间的相关性,为其职业自我防护和心理健康提供指导。方法:采用整群抽样法,使用自制职业伤害及自我防护问卷、Zung焦虑自评量表(SAS)和Zung抑郁自评量表(SDS)对237名实验动物从业人员的职业伤害和自我防护现状与焦虑、抑郁水平进行调查。结果:实验动物从业人员焦虑、抑郁均高于常模水平,且抑郁和焦虑状态并存的实验动物从业人员占24.9%。他们职业伤害的主要来源为物理性(接触粉尘及大小鼠的抓咬伤)、化学性(直接接触化学消毒剂或化学试剂)、生物性(接触未知病原微生物的实验动物及实验动物过敏)。"监测血清抗体水平,必要时预防接种"这一防护措施是他们最容易忽视的。他们的焦虑、抑郁与职业伤害程度呈正相关,与自我防护水平呈负相关。结论:实验动物行业管理层应重视实验动物从业人员心理状况的评估,对出现焦虑、抑郁等人员应给予必要的心理疏导,减轻其焦虑或抑郁的程度甚至让之消失,从而进一步提高其自我防护水平,以减少职业伤害的威胁。

实验动物从业人员职业伤害体验的质性研究

[目的]探讨实验动物从业人员职业伤害的内心体验,为针对性开展职业防护教育及健康管理提供依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法,深入访谈12名实验动物从业人员,对访谈资料运用Colaizzi分析法进行分析、整理、提炼主题。[结果]提炼出3个主题:职业伤害的类别(物理伤害、化学伤害、生物伤害);职业伤害的情绪体验(恐惧与担忧、无奈与自卑);最需要得到的帮助("被重视"、知识支持、更先进便捷的防护用具和硬件设施)。[结论]实验动物行业管理层应重视从业人员职业健康及防护工作,加大财力、物力的投入,加强职业防护教育,以最大限度地减少职业伤害对从业人员身心健康造成的不良影响。

“实验动物从业人员远程上岗考试系统”通过鉴定

江苏省科学技术厅于2005年1月23日在江苏省生产力促进中心主持召开了由江苏省生产力促进中心研制开发的“实验动物从业人员远程上岗考试系统”成果鉴定会。扬州大学李厚达教授、南京大学郑国梁教授等7位专家担任本次鉴定委员会的专家。

实验动物从业人员自我效能感、职业伤害与防护相关性研究

目的探讨实验动物从业人员一般自我效能感与职业伤害和自我防护现状,分析其相关性,为自我防护和职业健康指导提供方向。方法采用一般自我效能感量表和自编的实验动物从业人员职业伤害及自我防护调查问卷对杭州、温州和上海等237名实验动物从业人员进行调查。结果实验动物从业人员一般自我效能感低于常模水平,且以中等水平自我效能感为主。他们的物理性、化学性、生物性伤害的主要来源分别为"接触粉尘"及"大小鼠的抓咬伤";"直接接触化学消毒剂或化学试剂";"接触未知病原微生物的实验动物"及"实验动物过敏"。他们最容易忽视的防护措施为"监测血清抗体水平,必要时预防接种";其一般自我效能感与职业伤害无关但与其自我防护水平呈正相关。结论实验动物行业管理层应努力提高实验动物从业人员的自我效能感,加强其职业防护培训与教育。实验动物从业人员必须重视工作中存在的诸多职业伤害因素,提高自我防护意识,加强防护措施,以达到减少危害,保护自身健康的目的。

实验动物从业人员职业伤害及自我防护调查

目的了解实验动物从业人员职业伤害情况及自我防护水平。方法采用便利抽样的方法,对杭州、温州、上海237名实验动物从业人员进行问卷调查。结果实验动物从业人员物理性、化学性、生物性伤害得分较高的条目依次为"接触粉尘"及"大小鼠的抓咬伤","直接接触化学消毒剂或化学试剂","接触未知病原微生物的实验动物"及"实验动物过敏";不同工作岗位的实验动物从业人员物理性、化学性伤害得分有显著性差异;实验动物从业人员对管理层职业防护相关举措的满意度得分最低的条目为"购买职业伤害保险";实验动物从业人员最容易忽视的防护措施为"监测血清抗体水平,必要时预防接种";他们职业健康与防护知识获得的途径主要为自身工作经验及单位开展的培训教育。结论实验动物行业管理层应进一步重视实验动物从业人员的职业伤害问题,加强实验动物从业人员福利待遇的落实,并提供高品质的个人防护用具及针对性的职业防护教育。

生物安全立法背景下吉林省实验动物机构、设施和人员现状分析

为了解分析吉林省实验动物机构、设施和人员的现状,本研究通过发放调研问卷结合组织专家现场观察的形式进行数据采集整理。结果显示,2021年吉林省实验动物持证机构不断增加,以制药和综合性生物服务为代表的企业逐渐成为了吉林省实验动物行业的主力军。在国家生物安全的大背景下,各持证机构均能积极组织安全培训,严格按照各项法规要求,在实验动物设施安全、实验动物安全和职业健康方面做出了一定成绩。在实验动物伦理委员会的设立和运行上,还需及时督促相关单位进行改进完善,以期为生物安全立法背景下吉林省实验动物行业的安全隐患和防御风险分析提供依据。

研究生《医学实验动物学》选修课的实践与探索

医学实验动物学是一门新兴的学科,《医学实验动物学》课程注重理论与实践想结合,理论课与实验课融合,将教学延伸到研究生动物实验论文指导,并把课程教学工作与实验动物从业人员资格认可相衔接,丰富了实验动物从业人员资格认可的内容.