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学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
被引量：
2
1
作者
陈志笃
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第5期9-11,共3页
关键词
化学
实验
教学
学生
实验受挫
心理因素
下载PDF
职称材料
学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
被引量：
3
2
作者
陈志笃
《化学教育》
CAS
2000年第4期24-25,共2页
关键词
中学
化学教学
学生
实验
操作
受挫
心理问题
下载PDF
职称材料
题名
学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
被引量：
2
1
作者
陈志笃
机构
山东省沂水师范学校化学组
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第5期9-11,共3页
关键词
化学
实验
教学
学生
实验受挫
心理因素
分类号
O6－4 [理学—化学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
被引量：
3
2
作者
陈志笃
机构
山东沂水师范学校
出处
《化学教育》
CAS
2000年第4期24-25,共2页
关键词
中学
化学教学
学生
实验
操作
受挫
心理问题
分类号
O6-3 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
陈志笃
《化学教学》
CAS
北大核心
2000
2
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职称材料
2
学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策
陈志笃
《化学教育》
CAS
2000
3
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