无人机螺旋桨实验天平的研制

螺旋桨实验是一种非常规实验 ,其特点决定了螺旋桨天平的特殊性。为了探索新的扭矩测量方法 ,准确研究螺旋桨的性能 ,设计了螺旋桨实验专用天平。该天平是同步旋转应变天平 ,实验中天平随螺旋桨高速旋转。天平设计要保证质量分布均匀 ,采用特制滑环引出电信号 ,并且天平后端用支架支撑以减小振动。该天平较一般固定式天平复杂 ,但更合理地解决了扭矩测量问题。实验结果表明 ,天平总体方案正确 ,设计合理 ,测量精度高 。

天平实验几个须知

在天平称量实验中,操作者不仅需要了解天平的基本构造、基本参数,还要知道使用保养等方面的知识,只有这样才能保证测量结果更准确,同时延长天平的使用寿命.

旋转天平实验支架干扰测量方法研究

本文分析了旋转天平支架干扰特性、并从结构设计、变角原理、验证方法、辅助测量手段和数据处理方法争多个角度出发，提出了一套详细的利用两步法测量旋转天平支架干扰测量方法，分析表明该方法可以解决旋转天平几乎所有角度范围的支架干扰测量问题。

电光分析天平教学探索

分析化学实验是一门重要的实践课程,而电光分析天平称量实验几乎贯穿着全部实验内容,然而在实验初期,多数学生感觉掌握此仪器使用方法的难度较大。针对这一问题,笔者在电光分析天平称量实验中引入各种教学技巧,不仅调动了学生的学习积极性,而且加深了学生对分析化学中最基本的工具—电光分析天平的认识和掌握。

“反比例函数”:实验重构数学史,故事凸显价值观

随着负数和函数的出现,反比例函数中的“反”有了“倒”和“负”两层含义,从而导致了学生认知上的障碍。基于HPM视角,依托天平实验设计“反比例函数”的教学,通过重构反比例函数出现的历史过程,让学生体会知识发生、发展与应用的过程;同时,从中国古代的劝善书《太上感应篇》中找到一个关于杆秤的故事,用它串联教学,让学生在学习知识的同时感悟做人之道。课后反馈表明,这样的教学实现了融入数学史的“知识之谐”“探究之乐”“德育之效”。

近代化学的产生及其在中国的传播

从近代化学和近代科学技术结构紧密关联的视角出发,探讨了近代化学没有在中国产生的原因;以清末学者徐寿为代表,介绍了中华仁人志士为近代化学在中国的传播所作的不息努力和卓越贡献。

黑液水煤浆燃烧TG-DTG分析

为了研究黑液对煤浆燃烧及污染物排放特性影响,主要采用对普通水煤浆与黑液煤浆燃烧性能及其产物对比分析的研究方法,通过热天平燃烧试验以及热解试验,以探求造纸黑液对水煤浆燃烧过程所产生的影响.通过利用烟气分析仪对普通水煤浆、黑液煤浆燃烧产物进行检测,得到结果,并分析了造纸黑液对黑液煤浆烟尘排放浓度的影响.

“天平的使用”实验教学改进

实验是物理学科的基础,"天平的使用"实验是学生进入物理学习后接触到的相对复杂的实验,本文基于培养学生探究能力的原则,对教材实验进行分析,并对该实验教学进行改进,让学生通过自主探究认识托盘天平各构件及其作用,促进学生对知识的理解,打造有趣高效的物理实验课堂。

质量单位千克定义的历史、现状和发展趋势

自1889年以来,千克的国际原器作为国际单位制(SI)质量单位的定义。这是SI定义基本单位最后一个人工制造的基准,它的重新定义必将影响着几个其他基本单位。文章介绍了瓦特天平的工作原理以及普朗克常数的实验测定。这些结果对物理学和计量学具有重要的意义。