新高考背景下区域性高中物理实验实作考查的实施路径与效果——以C市J区教育质量监测为例

针对目前高中物理实验实作考查中存在的忽视实验教学、评价路径异化、评价量标缺乏、监督机制不健全等问题,提出了区域性实施物理实验实作考查的策略与路径:监测前——重视设计强化量表制定的科学性;监测中——重视实施增强考查流程的规范性;监测后——重视分析彰显监测结果的有效性.研究成果在C市J区实施后,提升了学生实验动手能力,激发了教师实验教学动力,撬动了区域的教育新活力,推动了学校、教师、学生三位一体的“联动”,具有一定的推广价值.

地方性综合院校金融学教学实验实训改革探讨

金融学教学实验实训改革对提高地方性综合院校教学质量,发展现代金融学科,培养地方性金融专业人才具有十分重要的意义。文章针对当前地方性综合院校金融学教学实验实训课程外部配置考虑不周、内部管理规范性欠缺、师资力量有待加强和学生理解重视程度不一等现存问题进行全面、深入的分析与探讨,分别从完善课程配置、规范课程设置、提升师资力量和注重地方专业人才培养四个方面提出针对性措施,以期充分发挥教学实验实训的重要作用,实现地方性综合院校金融学科发展和人才培养的重要目标。

适应任职教育需要推进实验实作教学保障条件建设

针对军队院校任职教育实验实作教学保障培训时间周期短、培训对象多元化和培训内容更新快的特点,分析当前存在的问题和不足,从完善教学保障体系、抓好教学保障管理、提前统筹保障规划以及构建网络化实作教学平台等方面,提出适应任职教育需要,优化军队院校实验实作教学保障的对策。

着力做好科学教育加法 推进实验实作考试实施

科学教育是培养学生科学精神与科学态度、提升学生科学素养的主阵地。实验教学是科学教育的重要组成部分,是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是开展科学研究,培养创新人才的重要途径。实验实作考试是强化实验教学,有效推动实验教学规范实施的重要手段。实施实验实作考试,充分发挥考试"引导教学"的功能,以考促学、以考促教,是落实在教育"双减"中做好科学教育加法的重要举措。

基于LabVIEW的实境实验环境下STM32-MCU远程烧写方法

在构建MCU嵌入式系统的远程实境实验过程中,首先要解决HEX固件文件的远程传输和烧写问题。为此,采用LabVIEW实现一个基于TCP/IP的1-N客户机/服务器架构完成HEX文件的可靠传输和烧写过程中的信息交互,服务器端调用官方ST-LINK接口函数实现IAP方式下STM-32 MCU实际烧写过程。通过1-N客户机/服务器架构可实现对多个STM32设备的IAP方式的HEX烧写。实验验证表明:该程序架构能有效地实现远程实境实验所需MCU固件远程传输和烧写,进一步丰富了远程实境实验的内容。

基于教师工作室的护理实训实验技能课程优化策略

护理实训实验技能课程是护理专业教育的重要组成部分,它旨在培养学生的护理操作技能和临床思维能力,为学生进入临床实习和工作打下坚实的基础。文章旨在探讨如何通过利用教师工作室来优化护理实训实验技能课程。我们将研究教师工作室的概念,以及如何将其应用于护理实训实验技能课程的优化。还将探讨这种策略可能带来的好处,包括提高学生的学习效果,提高教师的教学质量,以及提高课程的整体效率。

探讨生物学科实验室仪器设备配置

本文根据全国高的以工作研究会制定的《生物学科学生上岗实验的基本仪器掌握标准》对仪器设备配置的要求，就目前有关高校生物学科实验室仪器设备的配置在问题，探讨解决的办法。

如何设计全新的现代“开放共享”实验室

针对现代科学实验室传统设计中存在的诸多问题,借助美国现代实验室建设的经验,对现代的开放共享实验室设计进行研讨,提出了"广义共享"的概念。从15个方面分析了现代科学实验室开放共享设计的特点和新模式,讨论了现代开放共享实验室的设计方法,包括实验室设计的工作程序、设计流程、规划考虑与结果评估,为建设现代一流实验室提供了比较全面的新理念和设计的新方法。

基于三亚学院的实验室管理的思考

通过对三亚学院计算机公共基础实验室的建设和管理的方式、方法以及其存在的问题进行剖析,浅析了高校实验室管理和资源的合理配置、充分利用。以期在今后的工作中不停地探索更加高效的实验室管理和运维方法。

如何设计全新的现代“开放共享”实验室(续)

针对现代科学实验室传统设计中存在的诸多问题,借助美国现代实验室建设的经验,对现代的开放共享实验室设计进行研讨,提出了"广义共享"的概念,从15个方面分析了现代科学实验室开放共享设计的特点和新模式,讨论了现代开放共享实验室的设计方法,包括实验室设计的工作程序、设计流程、规划考虑与结果评估。为建设现代一流实验室提供了比较全面的新理念和设计的新方法。

如何设计全新的现代“开放共享”实验室

针对现代科学实验室传统设计中存在的诸多问题,借助美国现代实验室建设的经验,对现代的开放共享实验室设计进行研讨,提出了"广义共享"的概念,从15个方面分析了现代科学实验室开放共享设计的特点和新模式,讨论了现代开放共享实验室的设计方法,包括实验室设计的工作程序、设计流程、规划考虑与结果评估。为建设现代一流实验室提供了比较全面的新理念和设计的新方法。

ABS/ASR/ACC集成系统车载实验平台开发

为了改善汽车动力学性能和辅助安全驾驶,将ABS,ASR,ACC系统进行有机的综合.根据三者功能上的异同点,提出了ABS/ASR/ACC集成控制策略和切换逻辑.为了便于算法调试,开发了基于CAN总线的车载实验平台.应用模块化的思想,分析了各个子模块的功能,制定了平台内部通信协议,完成了车载平台的软硬件设计.实车实验表明:车载实验平台为集成控制系统的研究提供了良好的开发环境和技术基础,同时ABS/ASR/ACC集成控制系统能有效提高汽车纵向行驶中的主动安全性能.

基于实车眼动实验的驾驶员注视行为建模分析

从驾驶员注视点变化的角度,应用SMI眼动仪,开展城市道路实车实验。采集驾驶员注意力特性,剖析在城市道路实车测试过程中驾驶员的注视行为,提出了基于马尔可夫过程的驾驶员视点转移模型。根据模型预测出驾驶员稳态下的注意力状态向量;并对驾驶行为进行预判。实车实验发现,驾驶员的视觉注意力在任一子域中停留时长服从对数正态分布;而视觉注意力离开某一子域的时长服从指数分布。机动车行驶过程中驾驶员主要注视正前方,其注视频率占49%,驾驶员关注右前方区域频次是左前方的1.6倍,对于正后视镜的关注多于左右后视镜。通过实车实验和视觉建模分析,能够更好地发现驾驶行为规律和不良的驾驶习惯,为驾驶环境和交通设施改善,保障交通安全提供支撑。

工学结合模式下校内实训实验室的功能规划与建设思路

有效的实训实验场所是高职院校可否真正培养出适应社会经济发展需要的高素质技能型人才必不可少的硬件基础,探索工学结合人才培养模式下校内实训实验室的建设具有重要意义。结合兰州职业技术学院校内实训实验室的建设实践,对工学结合人才培养模式下校内实验实训室的功能规划与建设思路进行思考,对西部欠发达地区高职院校校内实训实验室的建设具有一定的指导作用。

节气门位置传感器电气磨损对汽车性能影响的实验研究

节气门位置传感器(TPS)作为电喷系统中的重要传感器,其输出直接影响着喷油量的多少。然而,在汽车长期工作过程中,该传感器上的碳膜结构会由于磨损而引起输出出现偏差,影响汽车的整体性能。设计了动态实车道路实验,采用全新和在城市工况下磨损20万次后的TPS进行对比试验,并通过静态NVH实验测试汽车在怠速和加速两种工况下的噪声和振动,以此评价磨损后TPS对汽车性能的影响。实验结果表明磨损后的TPS会导致整车噪声增大、振动加剧,从而降低了汽车的驾驶性能。

护理实训实验室实行开放管理的意义与实践

目的探讨护理实训课实验室实行开放管理的意义与实践。方法将2个班120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名。实验组护理实训课实验室实行开放管理模式,对照组采用常规实验教学管理方法。期末通过综合技能考核和问卷调查对实验室开发管理的效果进行评价。结果观察组操作技能和职业素养成绩显著高于对照组(P<0.05);观察组学生的学习兴趣培养、动手创新能力和协作精神等方面能力均较对照组显著提高(P<0.05)。结论加强护理实训实验室开放管理,有助于提高各项操作技能的熟练程度,在培养学生学习兴趣、动手创新能力及团队合作意识方面发挥重要的作用。

灰土强度影响因素的实验研究

通过室内试验对不同配灰比、不同含水量的灰土将近9个月的持续时间的无侧限抗压强度试验,对灰土强度的影响因素如含水量、不同配灰比作了一定研究,并从微观机理入手,对灰土强度变化作了一定的理论解释.

会计实务设计性实验的设立探索

本文在会计设计性实验改革探索的基础上,提出新经济形势下高校会计实验在综合性、创造性分析和解决问题的能力培养方面的见解,力图变现有的被动会计实务实验为主动的设计性实验,以期提升高校会计实验水平。

水泥石灰稳定粉砂土的实验研究

通过击实实验和无侧限强度实验,研究了水泥石灰稳定皖北粉砂土强度与水泥石灰总剂量的关系,同时对水泥石灰总剂量一定的情况下,对不同水泥石灰比稳定土方案进行了对比试验研究。

理论距离实践究竟有多远——2006年用友华东地区高校实验室实训研讨会有感

长久以来大学生因为缺乏工作经验而被企业拒之门外,面对这样的现实除了大学生自己加强实践活动外,我们的大专院校也应为大学生顺利走向社会做出应有的贡献。本文就是针对大学生缺乏工作技能的问题,提出了一条很好的解决办法,即:通过模拟企业运作流程让大学生在实验室里学习书本上没有而实践中需要的知识。以此来为大学生将来找工作打下基础。