改革实验实训体系 加强预选士官任职能力

针对预选士官任职教育特点,分析了预选士官岗位任职能力需求,构建了多层次的实验实训体系,阐述了实验实训层次结构、内容和方法。该实验实训体系在我院预选士官培养中取得了良好的实践效果,为军队预选士官任职教育实践教学改革做出了有益探索,对于其他层次任职教育改革也具有一定的借鉴意义。

商贸类专业实验实训体系建设研究与实践

本文针对目前商贸类专业大学生实验实训难问题,探索了实验实训体系建设的必要性、目标定位、建设思路和内容,并进行了实践分析。

高职机械制造类专业实验实训体系的研究——以数控技术专业为例

高职实验实训体系是培养技能型高端应用型人才的依托。以通用技能和专门技能两层次、校内校外共同进行的原则进行体系的顶层设计;以培养技术基础能力和核心能力,建立"校中厂"的校内实训基地;以培养拓展能力和综合能力,建设"厂中校"校外实训基地;以企业真实环境为基准,加强实验实训管理建设。通过上述措施,实现人才培养与实际工作岗位对接,提升了高职人才培养的质量。

Fintech时代金融人才培养实验实训体系重构

Fintech时代背景下,金融实验实训课程可以有效模拟金融创新业务场景,是实现大数据、人工智能等前沿技术应用融入专业人才培养的最有效的方法。Fintech时代高校金融人才培养实验实训体系重构,是高校提升金融人才培养质量的突破口。本文分析Fintech时代金融人才能力的市场需求和核心架构,然后剖析实验实训课程内容延展性与逻辑性统一以及硬件设施和师资匹配等关键问题,从内容体系、教学策略、师资队伍、评价与保障机制等方面探讨了金融实验实训体系构建路径。

机电工程类专业实验实训体系改造的初步探索

主要介绍针对机电工程类学生的岗位特点,在实验实训体系的改造中,采用多学科工程集成的思想,强调利用先进的和开放的实验室来对学生多学科综合动手能力的培养.同时,对实训教材建设和实训教师培养提出了具体措施.

基于智慧供应链的物流管理专业实验实训体系探索——以云南经济管理学院为例

随着社会节奏的加快,企业对物流应用型人才也提出了更高的要求。如何解决物流虚拟仿真实验室与真实企业运作差异,实体物流装备实验室难以跟上社会发展的步伐,文中探讨了紧密结合产业发展对高校人才培养的需求,紧密结合专业特色和行业产业发展最新成果,形成面向供应链、产教融合真实项目和"1+X物流职业技能实训"融合的基于智慧供应链的物流管理专业实验实训体系。

高校物流管理专业实验实训体系建设分析

本文主要探析了高校物流管理专业建设实验实训体系的策略,首先分析了高校物流管理专业建设实验实训体系的重要作用,之后介绍了高校物流管理专业实验实训体系建设过程中的注意事项,主要包括做好长远规划,按阶段逐步执行,把握学科发展方向,突出学校专业特色,重视先进设备引进,做好仿真模拟教学等,最后探讨了高校建设物流管理专业实验实训体系的有效途径,主要包括加强信息技术应用,充分利用网络资源,不断强化学科联系,进行资源共享,严格遵守国家标准,规范操作流程等。通过本文的研究,希望能够为以后高校物流管理专业实验实训体系构建提供一些参考。

财经类院校ERP实验(实训)教学体系构建研究

文章的研究以财经类院校教学中课堂理论教学与真实企业经营运作相脱离、企业人才需求与学校人才培养方案相脱离的问题出发,希望在培养学生从事企业经营与管理的实践能力、企业信息化环境下进行ERP应用的能力以及进入企业所需要的工作技能、团队合作素质等方面建立可供借鉴的模式,也为财经类院校ERP实验中心（室）的建设和使用提供新的思路。

浅析美术学专业写意油画实验实训教学体系建设

写意油画作为美术学专业特色课程,应当注重实践教学,确保学生能够掌握油画技法,得到创新意识的培养.结合写意油画实践教学需求,本文提出了写意油画实验实训教学体系建设思路,从教学内容框架编制、实践教学模式探索和教学保障管理三个方面对体系建设方法进行了探讨,希望能够建设出完善的写意油画实验实训教学体系,满足美术学专业特色课程的开设要求.

高职院校实验实训教学体系建设中思维导图的应用

对高职院校实验实训教学体系建设中的思维导图应用进行分析。介绍了思维导图和高职院校实验实训教学体系建设融合的意义,能够确定在各环节中的适用性,实现新旧知识的结合,提高建设与管理内容的延续性。思维导图在高职院校实验实训教学体系建设方面的实践主要包括梳理实践教学设计内容,构建实训基地建设方案,清晰展示实验实训室管理内容,以期使实验实训室教学体系的建设和管理能够趋于完善。

大智移云背景下财管专业实验实训建设研究——以武昌首义学院为例

大智移云时代,财务环境发生了较大的改变,财务工作已朝着智能化、自动化的方向发展,大量的财务基础性工作被计算机或财务智能化机器人所替代,财务管理工作向'价值管理型'转变,必将引起财务从业人员的转型发展。大智移云背景下,对财管专业学生人才培养提出了新的要求,如何构建科学有效的实验实训教学体系,提升学生综合应用能力,是一个需要认真研究并不断探索的问题。通过本课题研究,旨在推动学校教育观念的转变和教学方式的改革,构建有助于提升学生应用能力的、充满生机和活力的实验实训课程教学体系,培养适应社会发展需要的应用型本科人才。

基于CDIO模式的嵌入式系统专业教学体系建设研究

文章以CDIO理念为导向,通过对嵌入式系统专业课堂教学与实验教学的研究,结合高职院校的特点,主要用实验教学的方式来锻炼选课学生的动手能力,加深对嵌入式系统基本知识的理解,掌握嵌入式系统基本工具的使用。