基于全方位开放实验室的工程制图教学创新与实践

分析总结将全方位开放实验室实践引入工程制图教学的方法和效果,给出大量工程实践案例。三年多的教学实践及大量的学生作品证明,基于学生自主管理的全方位开放实验室创新运作模式,基于微课程的实验室案例学习模式,基于课堂教学与全方位开放实验室实践相结合的三位一体教学模式对于培养学生兴趣、增强实践能力和创新意识都是十分有效的,具有可复制性和推广价值。

工商管理类实验室如何加大开放与整合力度的探析

该文立足工商管理类实验室的现状，从安排临时性实验、外院（系）实验、研究生实验、成人、函授、自考生实验、对外开放、科研、培训、相关竞赛等方面，论述了加大实验室的开放力度和进行资源的进一步的整合。