提高实验室安全与环保工作参与积极性的探讨

针对高校开展实验室安全与环保工作的进展和存在的问题,尤其是在师生员工的重视态度和主动参与。从健全实验室安全责任体系、健全安全工作考核体系和责任追究制度、完善科研项目的申报制度、推行全民监督与奖惩制度等方面,探讨了充分调动广大师生员工的主观能动性,积极参与到实验室安全环保工作中的举措和思路。

关于实验室安全与环保教学改革的探索

基于高校教学中实验室安全与环保教育的重要性与紧迫性,本文分析了大学实验室安全与环保课程教学的现状,提出在实验室安全与环保基础知识学习的前提下,改进教学形式,采用多样化课堂教学,提高学生的学习主动性和积极性,加强学生对实验室安全与环保课程内容的掌握程度。与其它实验课程结合,理论联系实际,细化考核方式,全面科学的评价学生,深化学生实验室安全与环保自我意识,促进实验室与平安校园的建设。

“实验室安全与环保”课程的设计与探索

该文阐述了对本科生进行系统的实验室安全教育的必要性和意义,介绍了福州大学化学实验教学中心"实验室安全与环保"课程的安排与教学内容。根据课程特点对教学方式进行了探索,并讨论了课程之外、渗透在本科生整个实验教学过程的安全教育措施和对策。

高校实验室安全与环保知识教育考试系统的开发与应用

为了加强实验室安全与环保教育,推动师生共同做好实验室安全与环保工作,本文提出利用Java EE等现代网络信息技术构建面向高校实验室安全与环保知识教育的考试系统。本文介绍了系统的设计理念与目标,详细阐述了系统的设计架构和功能,系统在华南农业大学实验室安全与环保教育和首届广东省大学生实验室安全与环保知识竞赛中取得了良好的应用效果。

面向应用型本科专业的实验室安全与环保课程建设

针对高校实验室安全现状和地方应用型本科高校的特点,论述了以化学为基础的本科专业开设实验室安全与环保课程的必要性。根据课程特点,结合常熟理工学院材料工程学院的实际情况,基于OBE教育理念,从教学内容、教学模式和课程考核方式三个方面开展面向应用型本科专业的课程教学改革,提升课程的教学效果,帮助学生树立安全与环保意识,增强学生安全防范和处理危机能力,提高学生的实验室环保素养。

质量第一 服务至上——庆祝《实验技术与管理》创刊55周年

庆祝《实验技术与管理》创刊55周年之际,指出期刊坚持服务至上,坚持质量第一,坚持求真务实,坚持奉献合作,创建精品期刊。通过分析这5年来在"特约专栏"与"实验室安全与环保"栏目上发表的文章,阐述了期刊在实验室建设中的作用与贡献,并指出对中国高校人才培养的重要作用。