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在高等教育中开展精益建造教育 被引量:6
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作者 王雪青 孟海涛 邴兴国 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第6期109-112,共4页
经过近20年的发展,精益建造已经具备了先进、完善的理论体系,并且有很好的应用前景。建筑企业已经慢慢意识到精益建造的重要作用,也开始更加注重精益建造的应用。精益建造给企业带来越来越多的利益。因此,很有必要在我国高等教育中开展... 经过近20年的发展,精益建造已经具备了先进、完善的理论体系,并且有很好的应用前景。建筑企业已经慢慢意识到精益建造的重要作用,也开始更加注重精益建造的应用。精益建造给企业带来越来越多的利益。因此,很有必要在我国高等教育中开展精益建造基础理论及应用的教育。在总结密歇根大学的精益建造初级读本表和鲍灵格林大学的精益建造实验室授课课程经验的基础上,通过梳理精益建造的理论体系,提出了在我国高等教育中开展精益建造教育的内容框架并编写适合我国国情的精益建造教材。建筑企业将得益于具有精益建造基本理论的从业者。建筑学、建筑工程、工程管理等学科和这些学科的学生都将从引入精益建造到他们的建筑教育课程中获益。 展开更多
关键词 高等教育 精益建造 精益建造教育 实验室授课
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《建筑材料》课程教学改革刍议 被引量:1
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作者 宁亮 王琦 《杨凌职业技术学院学报》 2009年第1期86-87,96,共3页
一旦建立起建材知识框架体系后学生在回顾一种材料的特性的时候,就会从这种材料的类属的共性入手,往往能触类旁通,举一反三,同时反应出相关的材料特性知识。这样,我们的教学工作就收到了事半功倍的良效。
关键词 建筑材料知识框架体系 实践性 实验室授课
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计算机基本技能教育
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作者 吴明 《齐齐哈尔医学院学报》 2004年第2期194-194,共1页
关键词 计算机 基本技能 教育 实验室授课
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