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归类的实验室研究模型
1
作者
宛燕
《社会心理科学》
2005年第2期73-76,共4页
本文综述了有关分类学习的几种模型,RULEX模型,ALCOVE模型和SUSTAIN监控/非监控分层适应增强网络模型,讨论了各种分类学习模型的优点及不足之处。重点介绍了SUSTAIN模型,该模型注重对类别结构的弹性寻找,并且具有五个独特的原则及一系...
本文综述了有关分类学习的几种模型,RULEX模型,ALCOVE模型和SUSTAIN监控/非监控分层适应增强网络模型,讨论了各种分类学习模型的优点及不足之处。重点介绍了SUSTAIN模型,该模型注重对类别结构的弹性寻找,并且具有五个独特的原则及一系列的具体规则,保证了其对广泛的人类分类学习数据的解释能力。
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关键词
分类学习
归类
实验室研究模型
SUSTAIN
模型
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职称材料
题名
归类的实验室研究模型
1
作者
宛燕
机构
华南师范大学心理系
出处
《社会心理科学》
2005年第2期73-76,共4页
文摘
本文综述了有关分类学习的几种模型,RULEX模型,ALCOVE模型和SUSTAIN监控/非监控分层适应增强网络模型,讨论了各种分类学习模型的优点及不足之处。重点介绍了SUSTAIN模型,该模型注重对类别结构的弹性寻找,并且具有五个独特的原则及一系列的具体规则,保证了其对广泛的人类分类学习数据的解释能力。
关键词
分类学习
归类
实验室研究模型
SUSTAIN
模型
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
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1
归类的实验室研究模型
宛燕
《社会心理科学》
2005
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