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要教会学生掌握科学的实质
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作者 JuergenSchoenherr 俞晓鸿 章树森 《国际物理教育通讯》 1996年第17期16-17,12,共3页
本文所要阐述的方法是我作为科学教育专家,被派往印度尼西亚、菲律宾和马来西亚科学和数学教育中心很长一段时期内,与东南亚的教师共同创立的。我建议把这种方法命名为“实验导入式教学”(The Starter Experiment Approach),这有两... 本文所要阐述的方法是我作为科学教育专家,被派往印度尼西亚、菲律宾和马来西亚科学和数学教育中心很长一段时期内,与东南亚的教师共同创立的。我建议把这种方法命名为“实验导入式教学”(The Starter Experiment Approach),这有两层含义:(1)这种方法是建立在实验基础上的,每个学习阶段都从实验开始;(2)这种方法并不新颖,但与众不同的是其完整性和开放性。 展开更多
关键词 教学方法 实验导入式教学 物理教学 物理现象 教学改革 教学实验
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