探索实验开放管理模式 培养光电学生创新能力

针对实验开放管理中存在的问题,立足实验中心的实际状况,探索和研究符合光电学院实情的开放管理模式,提出了相应的解决思路和办法。

药剂学实验室6S开放管理模式探索

实验室是高校进行实践教学及科学研究的重要场所,实验室的开放是培养学生实践创新能力的重要举措,文章总结了当前湘南学院药剂学实验室开放管理中存在的问题,针对问题,应用6S管理的现场管理理念指导药剂学实验室开放管理全过程,提高了实验室开放利用效率,利于学生专业技能和专业素养的培养。

非常时期高校实验室开放管理与安全应对措施

随着全球面临各种突发事件,高校实验室的开放管理与安全应对措施变得至关重要。本论文通过对非常时 期的背景分析,提出了一系列在高校实验室开放管理和安全方面的有效措施,以确保实验室的正常运作、师生的安全和 数据的可靠性。为实现有效的管理,本文提出了灵活的时间与空间管理、预约与限流措施、虚拟实验室参观等策略。在 实验室安全方面,本文探讨了个人防护、设备清洁与消毒、社交距离等多层面的应对措施。

“1+1”院级实验室信息综合管理平台建设与实践

鉴于院级实验室信息管理系统管理功能简单粗放,与实际工作存在出入,且无前台访问界面等现状,升级建设“前台网站+后台系统”(1+1)的院级实验室信息综合管理平台。重点建设院级实验室前台网站以及开放实验管理、仪器设备维修保养模块和借用模块,该平台实现了实验资源的全方位开放共享、开放实验的全过程管理、实验设备的全生命周期动态化管理,并为实验室的文化宣传提供载体,为建立实验室的现代化管理新模式提供了一定参考。

“互联网+”环境下地方本科院校实验室开放管理模式研究

从地方本科院校实验室开放管理存在的主要问题出发,提出建议性的解决方案,利用互联网设计一款实验室开放预约管理程序,用以减轻实验室管理难度,提高实验室管理工作水平及工作效率,从而能够实现学校实验室真正意义的开放式管理,提高实验设备的利用率.

基于OBE理念的航海技术专业实验室开放管理模式构建

以航海技术专业实验室开放为载体,依托信息化技术手段,实现实验室智能化开放,同时通过建立科学高效的开放管理制度,施行分类分层的开放模式,全方位贯彻OBE理念的内涵要求,将OBE理念更好地融入航海专业人才培养过程,从而充分发挥专业实验室的育人功效,助力高级航海新工科人才培养。

基于JSP的MVC高职开放型实验管理系统的设计和实现

信息化时代,实验室仍使用传统人工管理存在耗时耗力、管理效率低下、资源利用率低等诸多问题,为了提高实验仪器设备资源利用率和管理效率,在明确开放型实验系统建设目标的基础上,阐述了系统设计的关键技术,并采用模块化和MVC三层架构设计实验室管理系统的结构并实现了系统管理、门禁管理、教师管理、实验管理及仪器管理等功能模块。经大量验证表明,高职院校投入使用开放型实验管理系统有利于配置实验仪器设备资源,提高资源利用率与教学质量,进一步推动我国高校信息化建设。

实验室资源开放管理系统在示范中心建设中的应用

针对目前实验教学示范中心建设的资源共享瓶颈问题,运用信息技术和计算机管理技术,研发了开放的校级实验室资源管理系统,以实验室的管理和评价作为切入点,有机整合了各实验教学示范中心的实验室资源,实现网上预约使用大型仪器设备,提高了实验室资源的使用效益,促进了实验教学示范中心的建设。

基于指纹识别技术的实验室开放管理系统

介绍了指纹采集、比对在实验室开放管理系统中的用法，以及通过指纹的采集比对实现了学生的建档，实验台的分配、计时、控制及学生信息的查询、汇总。指纹技术的应用使得实验室开放管理更加方便、可靠、有效。

基于虚实融合的智能实验室开放管理系统

针对实验教学模式中的人员、器材、过程等管理问题,设计了智能实验室开放管理系统。该系统以虚实融合学习为核心,以微信、网站、APP为互动信息平台,以手机、计算机、平板等多终端为载体,结构科学严谨,使用便捷高效,在虚实融合开放实验教学实践中取得了良好的应用效果。

创新人才培养的开放实验室管理实践与探索

实验室的开放管理在创新人才培养过程中有着极其重要的作用。以"学生为主体,教师做引导,全方位培养,多层次交流"的管理理念、"导师负责制"为主体的管理模式和以创新能力培养为中心的管理制度,在开放型实验室建设中取得了很好的实践效果,对学生综合素质提升具有重要的推动作用。

高校实验室开放管理信息系统的探析与设计

以高校实验室管理的发展实际为模型,对实验室开放管理信息系统进行研究;从高校实验室管理的角度出发,通过描述高校实验室开放管理过程中的各个环节,从而对高校实验室开放管理信息系统进行了需求分析和功能模块设计。

加强实验室开放管理 培养学生实践创新能力

基于学生实践创新能力的培养是实验室工作的主要目标,通过实验室开放管理,以各种实验项目为主要实践内容,由浅入深地引导学生进行实践,逐步培养学生的实践创新能力。阐述了实验室开放管理需要的基本条件:良好的管理制度、信息化管理系统、良好的仪器设备、良好的实验师资队伍、有吸引力的实验项目以及实验室开放管理经费支持,对实验室开放管理可能存在的问题及解决办法进行了探讨。

实验室开放与管理

建立实验室开放管理制度是为了本科生在实验室内能够安全顺利地进行开放实验,能够独立正确地操作实验室内常用仪器设备。结合同济大学生命科学与技术学院实验教学中心面向本科生开放的实际运行情况,提出了实验室开放管理制度,包括"实验室安全教育"培训、"仪器设备使用规范"培训、仪器设备使用预约、实验前准备工作、实验中注意事项和实验后整理工作。该制度实施后,使本科生可以利用有限的开放时间提高开放实验效率,逐渐养成了良好的实验习惯,实验操作前准备充分,实验过程中规范操作,实验操作后清洁整理,强化了本科生的实验室工作能力,为其做毕业设计以及继续深造打下了良好的基础,同时也有效提高了实验管理员对开放实验室的管理效率。

基于创新性人才培养的实验室开放管理研究

以中国地质大学(武汉)资源学院为研究对象,通过调研发现,实验室在开放管理中存在较多的问题,通过对这些问题的深入剖析,探讨成因,并针对存在的问题,提出了个人的建议和措施。该研究成果将有助于资源学院实验室开放管理体系的进一步完善,对相关院系推进实验室开放也具有一定的借鉴意义。

高校实验室开放式管理系统的设计与实现

高校实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,一个有效的实验室管理系统能够提高实验室的使用效率,完善实验室的教学体系。网上预约实验,有效节省教师工作量,便于学生合理利用时间来完成实验课程。文中介绍的是如何采用面向对象的方法,设计一个开放式管理系统,并基于JavaEE技术和B/S架构开发系统。该开放式实验室管理系统上线后运行良好,完成了教师添加实验项目基本信息、学生预约、预约审核及学生签到等功能,提高了工作效率,节省了劳动成本。

实验室开放管理系统的设计与实现

针对实验室开放中规范化、信息化程度低等问题,运用系统科学的研究方法,采用ASP.NET2.0网络编程技术和SQL Server2005数据库技术,开发一套实验室开放管理系统。系统采用B/S运行模式,面向校级实验室管理人员、学院级实验室管理人员、教师、学生所分配的权限逐层递减,实现了对实验室的规范化、信息化管理。

基于Web实验室开放管理系统的设计

介绍了根据华南农业大学工程学院的电子信息工程专业实践教学需求,采用浏览器/服务器式模型,在Windows下采用ASP和SQL数据库来实现OLMS,开发基于Web实验室开放管理系统的总体过程。该系统设计简洁,功能齐全,在实践教学中运行良好。

基于微控制器的智能化开放实验室管理系统设计

开放性实验课程是培养学生动手能力、理论与实践相结合能力和创新能力的重要教学环节。开放实验室管理水平很大程度上决定了实验室资源的利用效率和实验教学的水平。利用非触式IC卡、单片机控制器和传感器,设计了一种基于Arduino控制器的开放实验室智能管理系统。该系统由实验台管理子系统和管理员监控子系统组成,其中实验台管理子系统主要实现学生实验签到、实验环境监控、实验计时等功能,管理员监控子系统主要实现学生出勤统计、接收实验台管理子系统发送的消息、统计实验成绩等功能。经测试,该系统满足智能化开放实验室管理的初步要求,可以有效提高实验室的管理效率。

基于web技术的实验室开放管理系统设计

随着计算机技术的飞速发展以及我国高等教育事业的快速发展,信息化的管理方式越来越受到了人们的重视。本文从本校实验教学部计算机中心在教学管理中遇到的问题入手,分析实验室建设中所面临的资源紧张问题,提出了一个基于web技术的实验室开放管理系统,为实验室的教学管理提供信息化服务平台。