实验引探法在生物教学中的应用研究

实验引探法在生物教学中的应用研究袁维新（江苏省淮阴师范学校，２２３３００）１课题提出当代理科教学改革的主题是如何发展智力、培养能力、提高素质，特别是学生的科技素质。实验引探法作为当代一种新的教学方法，通过学生实验观察，自主发现问题，探索规律，解决问题...

“实验引导探索法”在化学课堂教学中的运用和深化

教学的目的在于使学生掌握学科的知识,发展学生的智力,培养学生运用所学的知识独立解决实际问题的能力。为此,教学过程必须充分体现“教师为主导,学生为主体”的原则,即在教师的引导下,让学生发现知识、探索规律、解决问题。由于化学是一门以实验为基础的学科,所以对学生的引导特别需要以实验为基础。基于这种指导思想,我校从1982年开始就在省、市、县三级教研部门的指导下。