组织学与胚胎学实验报告册的应用与评价

实验报告册既是实验记录的一种形式，又是一本培养观察能力、推理能力及自学能力的实践用书，可以用来复习、检查、总结和巩固所学内容，帮助学生更好地完成实验课学习。教研室编写了《组织学与胚胎学实验报告册》一书，共设置20个章节，其中组织学19个章节，胚胎学总论1个章节；每章节均有切片的要点提示，后面附有练习题.该实验报告册在临床专业2006级本科组织学与胚胎学实验教学中应用，取得了良好的教学效果。

实验报告册在基础护理技能操作教学中的应用

目的：观察自行设计的一套实验报告册在提高护生护理操作技能、沟通技术中的作用。方法：将367名护生随机分为实验组、对照组。实验组在讲授护理技能操作时使用实验报告册，对照组则采用传统教授方法。比较2组护生理论水平、操作水平、沟通能力。结果2组的理论水平无显著性差异(P>0．05)；实验组的技能操作水平、沟通效果均高于对照组，有显著性差异(P<0．01)。结论：实验报告册的应用对提高护生护理操作技能。

如何用好生物实验报告册

如何用好生物实验报告册银川市教科所王鸿生物实验报告册（人教版）作为生物教材配套的学生用书，由两部分组成。一是学生实验报告册，在学生实验中使用。二是与教科书的内容紧密配合的练习题（每节都配有），这些练习题与《动动脑》项目中的题目侧重点不同。《动动脑》中...

计算机在定量分析化学实验中的应用研究

传统的定量分析化学实验过程中,实验方案的设计,实验数据分析,实验成绩评定等都是人为控制的,主观性太强,计算机在定量分析化学实验中应用是一大难题.针对这种情况,采用Visual Basic(简称VB)语言开发了一套高等学校化学专业定量分析实验教学应用软件,涵盖了定量分析化学实验中的基本内容,很好地解决了定量分析化学实验数据自动处理和实验成绩的自动评判的可靠性、客观性和准确性问题,避免了人为因素的干扰.该软件能够自动生成实验报告册,自动评判实验成绩,为学生定量分析化学实验评判体系的自动处理提供了平台.

当前实验教学中存在的弊端及其对策

当前实验教学中存在的弊端及其对策龚德明实验教学是培养学生科技素质，激发学生创造精神的重要途径。通过实验教学，使学生巩固所学知识，掌握操作技能，提高学习兴趣，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和观察问题、分析问题及解决问题的能力。但现行的实验教学存在...

浅淡山区县实验室管理工作

信阳县地处豫南山区,509所中、小学校分布在总面积达3382km^2的高山区和起伏不平的丘陵区域内。这样一个交通条件极差的山区县,搞好学校实验室管理工作难度较大,笔者从长期的实验室管理工作中模索出了一套适应山区实验室管理的方法。

谈九年义务教育生物课的备课与上课

教材改了,教法跟着也得改。教材是新的,如果教法仍用老办法,势必收不到理想的效果。说到教法,不免就涉及怎样备课、怎样上课的问题。备课是基础,上课是归宿,两者都处理得好,才能圆满地完成教学任务。这次教改的精神,虽然可以说上好几条,但其中有一条,也是至关重要的一条,那就是教材要生动活泼,教法更要生动活泼。这样一来,一些教师过去备课、上课的那种传统方式,就不得不改一改了。教书,我本是门外汉,在这里对备课、上课的问题说几句外行话,对与不对,请老师们指教。

高中化学课程中实验探究水平和探究技能的分析

运用内容分析法,分析高中化学教科书、山东省高中化学实验报告册和山东省高考化学实验试题中实验探究水平和探究技能.高中化学教科书中的实验以证实性和结构性水平为主,高中化学实验报告册中的实验为结构性水平,山东省高考化学实验试题具有指导性探究水平.3者在设计实验方案探究技能方面,出现不均衡性,较少出现提出问题、实验目的、实验假设等技能,但是,都重视分析证据得出结论和科学解释的探究技能.

关于机械能守恒实验两个相反结论的探讨

山东教育出版社出版的《实验报告册》中有这样一道题:在“验证机械能守恒定律”实验中,从计算结果可以看出:重物动能的增加和重力势能的减少并不是完全相等的,且有一个量总是偏小。你做的实验中,重物动能的增加和重力势能的减少哪一个略偏小,试分析是什么原因造成的?”(许多资料中也有类似的题目)