“测定空气中氧气的含量”实验探究

赏析拉瓦锡“测定空气中氧气的含量”实验，针对现行教材中设计的磷、铜方案，从实验对象的物质体系、实验装置、实验结果和对实验的创新等几个方面分析该实验的探究价值，再对鲁教版该实验装置进行改进。

“实验室炼铁”实验探究活动设计

对比、分析3个版本教科书中“实验室炼铁”实验的呈现方式和教学现状,从正确理解实验过程中一氧化碳的作用、对铁的检验方法的商榷,到对实验固体及气体产物的检验、尾气处理和实验装置的创新设计等方面,分析该实验室的探究价值,设计实验探究活动。