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实验·探究·联想·归纳——中考实验探究型试题初探
1
作者
邵明武
《中学教研(数学版)》
2002年第12期23-24,共2页
培养学生的创新精神、实践能力和创造能力是素质教育的重点。探索是数学发现的先导,让学生学会学习和思考是学习的重要任务。为了更好地考查学生的创新意识和探究问题的能力,2002年中考题中出现了一种新题型——实验探究型试题,本文就...
培养学生的创新精神、实践能力和创造能力是素质教育的重点。探索是数学发现的先导,让学生学会学习和思考是学习的重要任务。为了更好地考查学生的创新意识和探究问题的能力,2002年中考题中出现了一种新题型——实验探究型试题,本文就此作一点归纳,供老师和同学们参考。
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关键词
中考
实验探究型试题
2002年
数学
创新意识
解题方法
下载PDF
职称材料
题名
实验·探究·联想·归纳——中考实验探究型试题初探
1
作者
邵明武
机构
湖北浠水县实验中学
出处
《中学教研(数学版)》
2002年第12期23-24,共2页
文摘
培养学生的创新精神、实践能力和创造能力是素质教育的重点。探索是数学发现的先导,让学生学会学习和思考是学习的重要任务。为了更好地考查学生的创新意识和探究问题的能力,2002年中考题中出现了一种新题型——实验探究型试题,本文就此作一点归纳,供老师和同学们参考。
关键词
中考
实验探究型试题
2002年
数学
创新意识
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G632. [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
实验·探究·联想·归纳——中考实验探究型试题初探
邵明武
《中学教研(数学版)》
2002
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