大工程观教育理念下高校实验教学师资队伍建设的思考

实践是大工程观教育理念认识论的基础,要贯彻落实大工程观,必须重视和改革实验教学。因此,必须重视高校实验教学师资队伍的建设,本文对此进行了探讨。在正确认识实验教学人员的地位和作用的同时,提出要加强实验教学师资队伍培养,弘扬爱岗敬业精神,提升学历层次,优化素质和结构,提高业务能力和教学水平,实施科学管理,采用考核激励机制充分调动工作积极性。

实验教学要再加强 实验教学条件要再改善

报告首先回顾了国家级实验教学示范中心及虚拟仿真实验教学中心的建设进程,指出"两个中心"建设工作取得了重大成绩,极大地推动了高校实验教学条件的改善、实验教学内容与方法的改革、实验教学管理工作水平的提高,特别是对学生能力的提高及教学质量的保障发挥了重大作用。最后提出实验教学只能加强,不能削弱,应进一步加大实验教学投入、加强实验教学队伍建设、加强校内外实践基地结合协同育人、发挥实验教学培养学生能力的综合功能等意见。