期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校生理学创新实验教学设计方法和评测
被引量:
1
1
作者
邢秀宇
邴杰
曾少举
《中国现代教育装备》
2013年第15期45-47,共3页
为适应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,对北京师范大学生理学实验创新课程教学目标做了一定的修订,主要以生理学创新实验为例详细介绍了基于引导激发式教学的创新实验设计方法和评测。
关键词
生理学创新
实验
教学
目标
引导激发式
教学
实验教学设计和评测
下载PDF
职称材料
题名
高校生理学创新实验教学设计方法和评测
被引量:
1
1
作者
邢秀宇
邴杰
曾少举
机构
北京师范大学生命科学学院
出处
《中国现代教育装备》
2013年第15期45-47,共3页
基金
2011国家基础科学人才培养基金(编号:223005)
文摘
为适应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,对北京师范大学生理学实验创新课程教学目标做了一定的修订,主要以生理学创新实验为例详细介绍了基于引导激发式教学的创新实验设计方法和评测。
关键词
生理学创新
实验
教学
目标
引导激发式
教学
实验教学设计和评测
Keywords
Physiology innovative experiments
teaching objectives
guide and inquiry teaching methods
the innovative experimental design and evaluation
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校生理学创新实验教学设计方法和评测
邢秀宇
邴杰
曾少举
《中国现代教育装备》
2013
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部