基于虚拟仿真技术的土木工程专业实验教学体系构建

为了满足土木工程行业对高素质人才的需求,培养具有创新能力和实践能力的土木工程专业人才成为我国高等教育的重要任务之一。在土木工程专业实验教学中应用虚拟仿真技术,可以弥补传统实验教学的不足,提高实验教学的质量。基于此,文章深入探讨了基于虚拟仿真技术的土木工程专业实验教学路径,以期为我国土木工程专业教育改革提供有益的参考和实践经验,促进土木工程专业人才的培养和发展。

陶行知教育思想应用于高中化学实验教学中的路径探寻

陶行知的教育思想就是创新,他主张的教育核心是培养青少年的创造能力,他认为化学方面教学的目的并不仅仅只是传授一些理论性知识,而是更加注重教师在进行实验教学过程中对学生思维创新能力的培养。本文主要是介绍了陶行知的思想,讲述了如何将陶行知的思想运用到高中的化学实验教学过程当中。