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化学实验教师工作量的量化统计
被引量:
1
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作者
曹葵
黄文君
+2 位作者
应柳枝
陈金梅
邵帅
《实验教学与仪器》
2020年第12期71-73,共3页
为分解和统计化学实验教师的工作量,可运用统计公式进行回归分析,总结并导出化学实验教师有效工作量的计算公式。该计算公式可以定量计算出实验教师的工作量,使评价性质由定性转为定量,从而达到客观评价实验教师工作业绩的目标。
关键词
化学
实验
室
管理
实验教师工作量
量化统计
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职称材料
题名
化学实验教师工作量的量化统计
被引量:
1
1
作者
曹葵
黄文君
应柳枝
陈金梅
邵帅
机构
中国人民大学附属中学
北京市第二中学
湖北省武昌实验中学
北京市育英中学
出处
《实验教学与仪器》
2020年第12期71-73,共3页
基金
中国化学学会化学教育专业委员会2019年度重点课题“中学化学实验室规范化管理与评价研究”的阶段成果,课题编号:HDGH20190200。
文摘
为分解和统计化学实验教师的工作量,可运用统计公式进行回归分析,总结并导出化学实验教师有效工作量的计算公式。该计算公式可以定量计算出实验教师的工作量,使评价性质由定性转为定量,从而达到客观评价实验教师工作业绩的目标。
关键词
化学
实验
室
管理
实验教师工作量
量化统计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学实验教师工作量的量化统计
曹葵
黄文君
应柳枝
陈金梅
邵帅
《实验教学与仪器》
2020
1
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