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新课标理念下初中物理实验教学的优化策略
1
作者
王建建
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期76-78,共3页
物理实验教学有助于物理教学直观化,帮助学生更好地理解物理中的抽象概念,提升学生对物理课程的学习意愿,此外还有利于培养学生物理核心素养,落实新课标教学需求。基于此本文首先分析了初中物理教学的意义,然后分析了目前物理实验教学...
物理实验教学有助于物理教学直观化,帮助学生更好地理解物理中的抽象概念,提升学生对物理课程的学习意愿,此外还有利于培养学生物理核心素养,落实新课标教学需求。基于此本文首先分析了初中物理教学的意义,然后分析了目前物理实验教学存在的问题,最后从科学设置物理实验,明确实验和方法、注重实验结论分析和总结等几个方面提出了具体的优化策略。
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关键词
物理
实验
教学
新课标理念
实验方法引导
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职称材料
题名
新课标理念下初中物理实验教学的优化策略
1
作者
王建建
机构
山东省青岛市城阳第五中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期76-78,共3页
文摘
物理实验教学有助于物理教学直观化,帮助学生更好地理解物理中的抽象概念,提升学生对物理课程的学习意愿,此外还有利于培养学生物理核心素养,落实新课标教学需求。基于此本文首先分析了初中物理教学的意义,然后分析了目前物理实验教学存在的问题,最后从科学设置物理实验,明确实验和方法、注重实验结论分析和总结等几个方面提出了具体的优化策略。
关键词
物理
实验
教学
新课标理念
实验方法引导
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课标理念下初中物理实验教学的优化策略
王建建
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
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