物理化学实验课堂讲解探讨

基础实验课堂讲解的深度和广度及形式将直接影响教学效果。以物理化学实验为例,作者用“比拟”的教学方式讲解基本概念和原理便于学生理解,加强学生对实验方法通用性的认识以便在科研中灵活应用,拓展讲解与实验相关的知识使学生获得的知识更系统,通过拓宽实验条件的探究讨论让学生了解一些实验研究方法,着力引导学生对实验进行深入思考。作者与同行一起探讨实验课堂讲解这个永恒的主题。