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谈谈培养学生实验技能的几个问题
1
作者
李伟
邓官朝
《石油教育》
2001年第3期106-107,共2页
培养学生的实验技能 ,是实验教学的首要任务 ,也是以实验为载体实施素质教育的着眼点 ,更是培养新世纪创造性人才的有效途径。要培养学生的实验技能 ,应该诱发学生做好实验的欲望 ;指导学生设计实验步骤 ;让学生成为实验的主角 ;运用实...
培养学生的实验技能 ,是实验教学的首要任务 ,也是以实验为载体实施素质教育的着眼点 ,更是培养新世纪创造性人才的有效途径。要培养学生的实验技能 ,应该诱发学生做好实验的欲望 ;指导学生设计实验步骤 ;让学生成为实验的主角 ;运用实验考核增强学生的成就动机 ;为学生创设做课外实验的舞台。
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关键词
实验
技能
物理教学
素质教育
创造性思维
初中
实验步骤设计
原文传递
题名
谈谈培养学生实验技能的几个问题
1
作者
李伟
邓官朝
机构
胜利油田教培处
出处
《石油教育》
2001年第3期106-107,共2页
文摘
培养学生的实验技能 ,是实验教学的首要任务 ,也是以实验为载体实施素质教育的着眼点 ,更是培养新世纪创造性人才的有效途径。要培养学生的实验技能 ,应该诱发学生做好实验的欲望 ;指导学生设计实验步骤 ;让学生成为实验的主角 ;运用实验考核增强学生的成就动机 ;为学生创设做课外实验的舞台。
关键词
实验
技能
物理教学
素质教育
创造性思维
初中
实验步骤设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈培养学生实验技能的几个问题
李伟
邓官朝
《石油教育》
2001
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