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高职电子商务专业校企合作的问题与对策 被引量:6
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作者 袁江军 《中国商贸》 北大核心 2009年第05X期59-60,共2页
校企深度融合是有效开展工学结合人才培养模式的基础,是高职办学的发展方向。本文以浙江经济职业技术学院电子商务专业校企融合模式的实践探索为例,就校企融合的矛盾、切入点、理念、方式、教学体系及管理机制进行论述和创新。
关键词 校企融合 实验班扩展性订单 电子商务 3+2+1模式
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