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高职电子商务专业校企合作的问题与对策
被引量:
6
1
作者
袁江军
《中国商贸》
北大核心
2009年第05X期59-60,共2页
校企深度融合是有效开展工学结合人才培养模式的基础,是高职办学的发展方向。本文以浙江经济职业技术学院电子商务专业校企融合模式的实践探索为例,就校企融合的矛盾、切入点、理念、方式、教学体系及管理机制进行论述和创新。
关键词
校企融合
实验班扩展性订单
电子商务
3+2+1模式
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职称材料
题名
高职电子商务专业校企合作的问题与对策
被引量:
6
1
作者
袁江军
机构
浙江经济职业技术学院
出处
《中国商贸》
北大核心
2009年第05X期59-60,共2页
基金
浙江经济职业技术学院重点课题"以专业核心竞争力为导向的高职电子商务人才培养模式创新与研究"的阶段性研究成果。(课题编号:JG08002)
文摘
校企深度融合是有效开展工学结合人才培养模式的基础,是高职办学的发展方向。本文以浙江经济职业技术学院电子商务专业校企融合模式的实践探索为例,就校企融合的矛盾、切入点、理念、方式、教学体系及管理机制进行论述和创新。
关键词
校企融合
实验班扩展性订单
电子商务
3+2+1模式
分类号
F273 [经济管理—企业管理]
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职称材料
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作者
出处
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1
高职电子商务专业校企合作的问题与对策
袁江军
《中国商贸》
北大核心
2009
6
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