“实验结果准确”引入应用型本科院校仪器分析实验课程教学评价的探讨与实践

针对应用型本科院校仪器分析实验课程新的教学目标,帮助学生实现从“会做实验”到“实验结果准确”的学习目标,结合吉林农业科技学院生物与制药工程学院仪器分析实验课程的开设情况并依托学校第三方农产品检测中心平台,将“实验结果准确”作为课程评价的一项重要指标,进行课程教学改革,培养学生的分析检测能力,提高学生实践能力,促使学生无缝衔接就业岗位。

2013-2022年北京市朝阳区HIV确证实验结果分析

目的分析2013-2022年北京市朝阳区筛查结果为阳性的HIV(艾滋病)病毒确证实验结果,了解辖区内HIV检测工作情况。方法辖区内58家筛查实验室上送的13128份HIV筛查阳性样本,通过免疫印迹实验(Western blot,WB)进行确证实验,应用SPSS22.0对实验结果进行统计学分析。结果2013-2022年本确证实验室检出HIV-1抗体阳性样本8417件,HIV-2阳性样本未检出,不确定样本1263份,阴性样本3448份。HIV-1抗体阳性中,男性占94.32%,性别差异有统计学意义;年龄在19~30岁组占48.65%;WB条带中全条带和次全带占96.92%,其中gp160检出率为99.94%,gp120检出率为99.67%。结论2013-2022年北京市朝阳区HIV-1抗体阳性以男性为主,年龄主要分布在19到30岁。不同年龄、性别、职业和送检人群的HIV-1抗体不确定的构成比差异不大。HIV-1抗体阳性样本的WB条带显示全条带和次全带占比最高。

50%苍耳子酊治疗局限性白癜风的临床观察及不同浓度苍耳子煎剂用于白癜风小鼠模型的实验结果分析

目的:探讨50%苍耳子酊治疗局限性白癜风的临床疗效,以及不同浓度苍耳子煎剂对白癜风小鼠模型的复色作用。方法:(1)随机选取门诊局限性白癜风患者44例,分为治疗组和对照组,每组22例。对照组外用50%补骨脂酊治疗,治疗组外用50%苍耳子酊治疗,治疗12周后进行疗效判定。(2)将30只小鼠随机分为空白对照组、模型组、低浓度组(5%苍耳子煎剂)、中浓度组(10%苍耳子煎剂)、高浓度组(20%苍耳子煎剂)、阳性对照组(补骨脂提取液,0.24 g生药/kg),每组6只,除空白对照组外,均进行白癜风造模,干预28 d后进行组织切片黑素细胞观察。结果:(1)44例患者均完成本研究,治疗组愈显率为50.0%(11/22),总有效率为81.8%(18/22);对照组愈显率为59.1%(13/22),总有效率为86.4%(19/22)。两组患者愈显率及总有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不良反应:治疗组出现瘙痒1例、局部红斑1例,不良反应发生率为9.1%(2/22);对照组出现皮肤水疱3例、局部红斑瘙痒5例,3例发生水疱者停药1周后继续完成治疗,不良反应发生率为36.4%(8/22)。治疗组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)取小鼠背部造模处皮损组织切片HE染色后发现,在100倍及400倍镜下,高浓度(20%)苍耳子煎剂和阳性对照组在同一个视野下黑素细胞数量相当,说明苍耳子有较好的复色作用。结论:(1)50%苍耳子酊治疗局限性白癜风不良反应较小,临床疗效显著。(2)苍耳子煎剂对白癜风小鼠模型有较好的复色作用,且高浓度苍耳子煎剂的复色作用较中、低浓度苍耳子煎剂更优。

瞬变电磁法过套管电阻率测井实验结果分析

随着国内多数油田逐渐步入高含水发展阶段,地下油水关系复杂,开采难度大,所以正确评价储层剩余油饱和度是各油田都亟需解决的问题。过套管电阻率测井实现了套管井中地层电阻率的测量,为剩余油饱和度的计算提供了一项新技术。本文通过对室内卧式水槽实验结果分析,发现地层电阻率与瞬变电磁响应信号有一定的相关性。其中,差值曲线的积分结果与地层电阻率的相关性更强,这证明瞬变电磁法过套管电阻率测井具有可行性。这为利用瞬变电磁法计算套管井电阻率奠定了基础。

非线性驻波现象的数值模拟与实验结果的比较

强非线性驻波实验研究发现很多重要的物理现象，如高次谐波成倍增长、饱和、分岔和混沌等。采用Euler方程和MacCormack四阶精度差分方法，成功地数值模拟了非线性驻波高次谐波成倍增长和饱和现象，并与相应的实验结果作了详细比较，符合很好。

中美大气化学联合考察实验结果的初步分析与比较

根据临安区域本底站观测资料分析结果得出，中国中纬度地区秋、冬季Ｏ３及其前体物ＮＯｘ等浓度偏高，可以对农作物和地表生态系统产生影响。观测结果表明：近地层大气Ｏ３浓度主要决定于地面总辐射量控制下的光化学反应过程；Ｏ３的生成受到前体物ＮＯｘ的控制，但Ｏ３与ＮＯｘ存在着明显的非线性关系。从ＰＥＭ－ＷＥＳＴＡ和Ｂ的实验及１９９５年的观测资料表明，Ｏ３的生成效率随着ＮＯｘ浓度的增大而减小。尽管Ｏ３的生成速率秋季比冬季的大，但由于秋季较高的ＮＯｘ抑制了过氧基的生成，因此冬季Ｏ３的累积量几乎可以和秋季相比拟。在临安观测的ＮＭＨＣ和ＮＯｘ的比值比国外同纬度地区测值要大。这说明在临安本底站Ｏ３的光化学生成中，ＮＭＨＣ不是控制物种。从而提示我们，在这些季节临安Ｏ３光化学产物能够被ＮＯｘ浓度所控制。中美大气化学联合考察（ＰＥＭ－ＷＥＳＴ－Ｂ）实验期间，台湾省的卡盯站ＳＯ２的平均浓度为０．２９ｐｐｂ，Ｏ３的平均浓度为４２．２ｐｐｂ，可以认为此值为低纬度海岛的本底值。１９９４年ＰＥＭ－ＷＥＳＴ－Ｂ实验期间临安站的观测资料和台湾省的卡盯站资料相比，临安站ＳＯ２的浓度约为卡盯站ＳＯ２浓度的５０倍左右，从而可以看出人类活动对大气本底的显著影?

在生命科学研究中影响动物实验结果的多因素分析

动物实验是生命科学研究最主要的方法之一 ,作者对影响动物实验结果的实验动物因素、环境因素、营养因素、化学药剂、隔离和饲养密度、运输、抓取和保定、微生物因素、社会因素和人类因素等进行了分析 。

211例泌尿生殖道分泌物支原体培养与药敏实验结果分析

支原体可导致多种泌尿生殖系统炎症,与不孕、不育症也密切相关。因此,支原体检测也具有较大的临床意义。随着广谱抗菌药物的广泛使用,支原体耐药株日益增多,给临床治疗带来很大的困难。

超越齿轮冷挤模具设计及其实验结果分析

通过对首套超越齿轮冷挤模具实验结果的分析 ,确定了改进方案并成功实施了冷挤工艺。

孔隙流体分布对部分饱和储层砂岩速度实验结果的影响及理论分析

在实验室高频条件下,对储层砂岩样品采用常规吸入饱和法得到的纵波速度与饱和度的相关性表现出复杂的变化趋势,在压力较低时纵波速度随饱和度的增加表现出非线性增大,而压力较高时纵波速度先减小后增加,实验结果与地震勘探中用有效流体模型得到的理论值不同。对基于有效流体模型和斑块模型的弹性波速度与饱和度的相关性理论进行了讨论,指出不均匀斑块饱和方式对速度的影响是频率相关的,它包含了多个孔隙的一种更大尺度上的频散作用。对低压力下的部分饱和储层砂岩样品的速度实验值进行了Biot流和喷射流频散作用校正,实验所得的纵波速度值落在了有效流体模型的下限速度值斑块模型和上限速度值所围成的区域内。

支原体湿片镜检与培养实验结果分析

目的:拟建立多媒体显微成像分析系统在动态、活体观察性传播性疾病的主要病原体———支原体的实验方法,探讨其临床应用价值。方法:应用多媒体显微成像分析系统直接镜检动态观察支原体,并与培养法实验结果对照。结果:多媒体显微成像分析系统可以清晰地观察支原体,镜检法与培养法结果高度一致。结论:镜检方法采用直接取样涂片,无需染色,即可快速观察支原体,为临床实验室病原体检测提供一个全新的检测技术。

采动裂隙实验结果的量化方法

在分析计算机图像处理的步骤与采动裂隙二值化图像统计算法的基础上,编制了采动裂隙图像处理程序FIMAGE,应用该程序可对覆岩采动裂隙模型实验结果进行定量统计.应用该量化方法对采动裂隙分布实验结果进行后续分析,取得了新的认识与成果.

试桩刚度对静载实验结果影响的讨论

分析了在竖向荷载作用下试桩桩身刚度的影响因素以及试桩刚度对试桩静载试验结果的影响 ,并且结合工程实例的具体分析 ,揭示了正确确定桩身刚度的重要性 .

实验结果回报时间分析

目的:分析血常规五分类标本、生化标本、免疫标本的实验结果回报时间(TAT),探讨影响TAT延长的可能因素。方法:通过实验室信息系统(LIS)分析血常规五分类标本、生化标本、免疫标本的TAT,计算从采集到审核各阶段的时间与ISO15189实验室实验TAT目标值对比,分析各阶段的影响因素。结果:快速急诊标本TAT不符合ISO15189实验室TAT目标值,门诊标本、住院标本均符合ISO15189实验室TAT目标值。影响实验结果 TAT延长的主要因素为快速急诊标本未及时处理、标本量处于高峰期、检测项目或者过程过于复杂繁琐、仪器故障与保养、维护影响标本检测、运送人员和其他人员素质不够,与临床沟通不够等。结论:门诊和住院的标本符合ISO15189实验室TAT目标值,满足了临床和病人的需要。对未符合ISO15189实验室管理采取急诊标本进行优先处理,保证检验质量和临床需求。

关于经络实验结果与经络间隙维假说一致性的思考

关于经络研究,众说纷纭。"经络就是人体间隙维系论"的论点,是辽宁的两位作者张声闳、陈静首先提出的。从近几年不同方面的研究和不同作者的论文来看,不少成果和结论与两位作者的论断是相呼应的。人体间隙维就是久寻未见的经络系统,间隙维中的组织液就是经络物质。只有它才配有把人体各组织器官联结为一个有机的整体,以实现"决生死、处百病、调虚实"的自组织功能。

电路实验结果的机器评价研究

提出了实验教学中基于＂支持向量回归＂的电路实验结果机器评价的新方法,以基本放大电路实验为研究对象。首先通过幅频特性测试仪采样,得到基本放大电路输出特性数据集,然后进行支持向量回归,得到基本放大电路的输出特性曲线的逼近函数,用该函数对实验结果中的相关参数进行测定。实验表明,该方法提高了电路实验结果评价的效度与精度,可在实验教学中应用与推广。

实验教学中应重视培养学生评价实验结果的能力

在实验教学中 ,培养学生综合运用所学知识来分析和解决问题是素质教育的一个重要方面。结合培养学生整理和评价物理化学的实验结果 。

利用生物学实验结果,进行校本课程开发——以“发酵现象”实验反常情况探析为例

针对“酵母菌发酵实验后膨胀的气球回缩到瓶内”这一现象作出进一步的探究,进行校本课程开发。