检验生理学实验设计训练对科研能力培养的作用

目的对5年制检验专业学生进行科研、创新能力的培养.方法生理学实验教学中设实验班与对照班,对照班用传统方法上课,实验班进行实验设计训练.结果实验班各项调查指标均高于对照班.结论 实验设计的训练,对培养科研能力及创新能力有一定的效果.

加强实验设计训练 激活学生创新思维

创新思维是指在前人已取得的成果基础上又有创新的思维过程。创新思维具有灵活性、独创性、敏捷性等特征。创新思维不是一种基本的思维形式,而是多种思维形式综合作用的结果。