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题名物理课堂因凸显实验而精彩
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作者
余荣兴
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机构
江苏省新沂市窑湾中学
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出处
《学苑教育》
2014年第19期65-65,共1页
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文摘
物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是物理课堂教学中的一个重要的组成部分,是提高课堂教学效率和物理教学质量的一个不可或缺的组成部分。因此,从导入新课利用实验、小组学习围绕实验、突破难点演示实验这三个方面在物理课堂中凸显实验,让我们的课堂因此而变得精彩。
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关键词
导入新课利用实验
小组学习围绕实验
突破难点演示实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名加强物理实验教学 提升学生综合能力
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作者
郑芳
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机构
山西省晋城煤业集团职教中心
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出处
《科技资讯》
2007年第1期92-93,共2页
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文摘
物理实验教学是培养学生观察、动手、思维等综合能力的重要手段,实验课的导入是提高实验教学质量的契机。
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关键词
物理实验教学
综合能力
实验课导入
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名加强物理实验教学 提升学生综合能力
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作者
郑芳
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机构
山西省晋城煤业集团职教中心
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出处
《科技咨询导报》
2007年第6期244-245,共2页
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文摘
物理实验教学是培养学生观察、动手、思维等综合能力的重要手段,实验课的导入是提高实验教学质量的契机。
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关键词
物理实验教学
综合能力
实验课导入
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名用实验导入新课的教学设计研究
被引量：1
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作者
顾敏洁
马宇澄
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机构
江苏省无锡市市北高级中学
江苏省无锡市教育科学研究院
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出处
《物理之友》
2016年第2期3-4,共2页
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文摘
本文以“圆周运动”、“超重和失重”为例，探讨设计实验导入新课的方法，交流优选导入新课实验的做法及体会．
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关键词
圆周运动
超重和失重
导入新课实验
教学设计
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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