期刊文献+
共找到113篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
提高分光计实验速度的探讨
1
作者 章月华 《南京广播电视大学学报》 2002年第2期70-72,共3页
本文通过直接用三棱镜调节望远镜和先用人眼视力寻找最小偏向角,后用望远镜确定其所在位置的方法来提高分光计实验的速度,同时详细介绍了实验操作的步骤。
关键词 分光计 实验速度 电大 物理实验教学 实验操作步骤
下载PDF
伽利略的加速度实验研究——“最美丽”的十大物理实验之五 被引量:1
2
作者 王文全 王岩松 +1 位作者 苗元华 苏峰 《物理通报》 2003年第8期36-37,共2页
伽利略的加速度实验的研究不仅开创出新的研究方法,而且也是进入宏观世界建立牛顿力学的一个突破口.
关键词 伽利略 速度实验研究 物理实验 力学 匀加速运动 自由落体运动
下载PDF
气垫导轨上测重力加速度实验中系统误差的修正 被引量:3
3
作者 马葭生 《大学物理》 1985年第1期27-28,共2页
关键词 速度实验 气垫导轨 误差 系统 重力 倾斜导轨 光电门 滑块
下载PDF
单摆测重力加速度实验数据可视化平台的设计与实现 被引量:1
4
作者 郝振莉 时金蒙 吕良军 《黄河水利职业技术学院学报》 2022年第2期49-54,共6页
分析了单摆测重力加速度的实验原理,基于Matlab软件提供的GUI开发平台,设计单摆测重力加速度实验数据处理的可视化系统,并对该系统进行演示。
关键词 单摆测重力加速度实验 实验原理 数学模型 实验数据 可视化平台 MATLAB GUI设计
下载PDF
用单摆测重力加速度实验的改进 被引量:2
5
作者 苏宏 《中小学实验与装备》 2018年第6期34-35,共2页
“单摆测重力加速度”实验的基本原理是根据其周期公式T=2πLg,在实验中需要测量摆长L和周期T.传统实验测摆长和周期的方法比较繁琐,用眼睛盯着小球看,数全振动次数,容易引起实验者眼睛的疲劳,稍有疏忽就会出错,导致更大的误差.针对上... “单摆测重力加速度”实验的基本原理是根据其周期公式T=2πLg,在实验中需要测量摆长L和周期T.传统实验测摆长和周期的方法比较繁琐,用眼睛盯着小球看,数全振动次数,容易引起实验者眼睛的疲劳,稍有疏忽就会出错,导致更大的误差.针对上述问题,笔者对实验进行了改进,在实验装置中安装了光电计数传感器,记时间时只需关注初、末状态,不需关注过程.改进后的实验操作方便、效果显著、误差较小. 展开更多
关键词 速度实验 重力加速度 单摆 周期公式 传统实验 振动次数 光电计数 实验装置
下载PDF
胶体电泳速度测定实验改进探索
6
作者 艾俊哲 谢郢 +1 位作者 周可心 池伸 《广东化工》 CAS 2022年第3期186-188,共3页
胶体电泳速度测定实验是大学物理化学实验中一个重要的综合性教学实验。本文针对该实验中存在半透膜制作不稳定、渗析时间过长、电泳现象不明显、胶体/辅助液界面不清晰等问题。从胶体浓度、电极电压、半透膜、稳定剂四个方面进行了改... 胶体电泳速度测定实验是大学物理化学实验中一个重要的综合性教学实验。本文针对该实验中存在半透膜制作不稳定、渗析时间过长、电泳现象不明显、胶体/辅助液界面不清晰等问题。从胶体浓度、电极电压、半透膜、稳定剂四个方面进行了改进。结果表明,胶体界面移动距离,胶体/辅助液界面的清晰程度都有很大的改善,大大提高了实验的体验感。 展开更多
关键词 胶体电泳速度测定实验 胶体浓度 半透膜 电压 稳定剂
下载PDF
测量重力加速度实验方案的设计
7
作者 陈宏 《教学仪器与实验(中学版)》 2003年第2期25-25,共1页
关键词 测量重力加速度实验方案 设计 中学 物理 实验教学
下载PDF
红外微位移传感器在测重力加速度实验中的应用
8
作者 万志龙 《技术物理教学》 2007年第4期45-46,共2页
用单摆测量重力加速度是大学普通物理实验中的一个基础实验,测量的核心问题是如何精确的测量单摆周期,常有秒表法、光电探测器、霍耳位置传感器等方法.这些方法各有优缺点,但无法测出单摆在摆动过程中的运动情况.本文设计的基于红... 用单摆测量重力加速度是大学普通物理实验中的一个基础实验,测量的核心问题是如何精确的测量单摆周期,常有秒表法、光电探测器、霍耳位置传感器等方法.这些方法各有优缺点,但无法测出单摆在摆动过程中的运动情况.本文设计的基于红外微位移传感器的精密测量装置,不仅可以对单摆周期进行精确测量,而且可以得出单摆的运动规律. 展开更多
关键词 红外微位移传感器 重力加速度实验 大学普通物理实验 单摆
下载PDF
学习单摆测定重力加速度实验必须弄清的几个问题
9
作者 陈宏 《高中数理化(高二版)》 2007年第7期55-57,共3页
单摆在摆角很小(小于10°)时,其摆可以看做是简谐振动,振动周期为T=2π√L/g,其中L为摆长,g为当地重力加速度,由此可得g=4π^2L/T^2.据此,只要测出摆长L和周期T,就可计算出当地重力加速度g的数值.由于单摆测定重力加速度... 单摆在摆角很小(小于10°)时,其摆可以看做是简谐振动,振动周期为T=2π√L/g,其中L为摆长,g为当地重力加速度,由此可得g=4π^2L/T^2.据此,只要测出摆长L和周期T,就可计算出当地重力加速度g的数值.由于单摆测定重力加速度实验简便易做,且有一定的实际意义,因此被选为中学物理的重要力学实验.下面从对高考试题的分析来谈谈学习单摆测定重力加速度实验必须弄清的几个问题. 展开更多
关键词 重力加速度 速度实验 单摆 测定 学习 振动周期 简谐振动 实际意义
下载PDF
基于STEM理念的高中物理实验教具制作综述——以单摆测重力加速度实验为例 被引量:4
10
作者 杨磊 雷春 《中国信息技术教育》 2019年第3期130-133,共4页
特色与亮点本教具设计融高中物理实验单摆测重力加速度、开源硬件设计、手机APP开发等多学科知识于一体,让学生通过动手实践学习物理知识,体会动手制作的乐趣,实现“做中学、用中学”的教育理念。课程设计分两个层次:针对全体学生的课... 特色与亮点本教具设计融高中物理实验单摆测重力加速度、开源硬件设计、手机APP开发等多学科知识于一体,让学生通过动手实践学习物理知识,体会动手制作的乐趣,实现“做中学、用中学”的教育理念。课程设计分两个层次:针对全体学生的课堂演示教具和针对部分学生的创客开发案例。 展开更多
关键词 重力加速度 教具制作 物理实验 速度实验 STEM 单摆 高中 综述
下载PDF
用气轨测匀加速直线运动加速度实验的改进
11
作者 刘军胜 张淑萍 《大学物理实验》 2004年第4期46-47,55,共3页
本文对传统的测量方法进行了误差分析与讨论,并提出一种减少实验误差的测量方法。
关键词 气轨 速度实验 实验误差 匀加速直线运动 误差分析 测量方法 传统 改进
下载PDF
用单摆测定重力加速度实验中的周期问题
12
作者 李永东 《中小学实验与装备》 2010年第5期15-16,共2页
笔者根据《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理(第二册)》(第二版)《用单摆测定重力加速度实验》内容。在实验室指导学生完成实验时发现本实验的关键主要有以下几点:1.摆角θ应小于10°;2.必须在竖直平面内摆动,... 笔者根据《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理(第二册)》(第二版)《用单摆测定重力加速度实验》内容。在实验室指导学生完成实验时发现本实验的关键主要有以下几点:1.摆角θ应小于10°;2.必须在竖直平面内摆动,不能形成锥形运动;3.测量周期时,应在摆球通过平衡位置时开始计时;4.计数全振动次数时不要数错。 展开更多
关键词 速度实验 周期 重力 测定 单摆 中学教科书 竖直平面 平衡位置
下载PDF
烟农19与西农2000灌浆速度实验比较研究
13
作者 何流 晁林海 刘耀南 《陕西农业科学》 2011年第1期61-61,233,共2页
通过对烟农19与西农2000灌浆速度实验比较分析,得出西农2000在宿州市种植时后期灌浆情况,为进一步对西农2000在淮北平原的栽培提供一些信息:为两品种在灌浆期夺取高产提供信息。
关键词 烟农19 西农2000 灌浆速度实验
下载PDF
关于测定加速度实验的误差分析
14
作者 龚强 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第5期42-43,共2页
关键词 速度实验 误差分析 中学物理教学 测定 自然科学 学生
下载PDF
测平均速度实验装置简易制作
15
作者 肖国兴 《教学仪器与实验(中学版)》 2003年第2期36-36,共1页
关键词 测平均速度实验装置 制作 中学 物理 实验仪器 教学参考
下载PDF
用焦利氏秤测重力加速度实验方法的探讨
16
作者 王运军 《邵阳学院学报(社会科学版)》 1995年第5期81-82,共2页
式②中g即为我们所求的重力加速度,T为单摆振动的周期,用秒表测出,1为摆线长与摆球半径之和。这种方法在测1时需用到米尺和游标卡尺,比较麻烦——用简化长度的测量。
关键词 焦利氏秤 速度实验 焦利秤 重力加速度g 相对误差 实验方法 测重 游标卡尺 单摆振动 间接测量值
下载PDF
逐差法在打点计时器纸带加速度实验中的应用与分析
17
作者 杨明慧 魏明 《中学物理》 2018年第6期24-25,共2页
分析了人教版高中物理教材中的打点计时器纸带的加速度实验,讨论了逐差法在打点计时器纸带加速度实验的原理,有利于突出和显化高中物理实验教学的科学方法教育,拓宽和开发学生分析处理实验数据的科学思维、方法和视野,提升学生的实验数... 分析了人教版高中物理教材中的打点计时器纸带的加速度实验,讨论了逐差法在打点计时器纸带加速度实验的原理,有利于突出和显化高中物理实验教学的科学方法教育,拓宽和开发学生分析处理实验数据的科学思维、方法和视野,提升学生的实验数据处理与分析能力,体现高中物理课程内容实施理念的基础性与选择性. 展开更多
关键词 打点计时器纸带 速度实验 逐差法
下载PDF
浅析气垫测重力加速度实验中气流阻力的影响
18
作者 章笑敏 《技术物理教学》 2009年第2期42-43,共2页
气垫实验是大学物理中的一个重要实验,对学生理解和掌握牛顿第二定律有很大的作用.在气垫技术测重力加速度中.
关键词 速度实验 重力加速度 气垫技术 气流阻力 牛顿第二定律 大学物理
下载PDF
测定自由落体加速度实验数据处理方法探究
19
作者 周纪良 《高中数理化》 2011年第4期40-41,共2页
学生在学习了匀变速直线运动的矿v-t图象和公式后,如何选用合适的公式,怎样理解和运用图象的意义.这对于提高学生对实验数据处理能力是至关重要的.
关键词 速度实验 数据处理方法 自由落体 匀变速直线运动 V-T图象 测定 数据处理能力 公式
下载PDF
气垫技术测重力加速度实验的改进
20
作者 章笑敏 《技术物理教学》 2009年第3期44-45,共2页
气垫实验是大学物理中一个重要实验,对学生理解和掌握牛顿第二定律有很大的作用.但传统的测量方法总以平均速度代替瞬时速度,这给实验结果带来不可消除的系统误差.本文在应用气垫技术的基础上,通过对传统方法的改进,力求更精确测... 气垫实验是大学物理中一个重要实验,对学生理解和掌握牛顿第二定律有很大的作用.但传统的测量方法总以平均速度代替瞬时速度,这给实验结果带来不可消除的系统误差.本文在应用气垫技术的基础上,通过对传统方法的改进,力求更精确测量重力加速度. 展开更多
关键词 速度实验 重力加速度 气垫技术 牛顿第二定律 传统方法 大学物理 瞬时速度 平均速度
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部