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以示波器为例谈提高学生分析和解决实验问题的能力
1
作者
张威
《中国新技术新产品》
2008年第18期209-209,共1页
示波器是新大纲中明确规定学生应该了解并学会使用的基本仪器,是高考卷中最具有活力和发展前途的试题类型,本文对《练习使用示波器》的实验进行分析探讨,以期提高学生分析和解决实验问题的能力,达到事半功倍的效果。由于考生平时很少用...
示波器是新大纲中明确规定学生应该了解并学会使用的基本仪器,是高考卷中最具有活力和发展前途的试题类型,本文对《练习使用示波器》的实验进行分析探讨,以期提高学生分析和解决实验问题的能力,达到事半功倍的效果。由于考生平时很少用或没有用过示波器,更不能从原理上解决实际问题。本文从示波器的用途、示波器原理进行介绍。
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关键词
中等教育
示波器
实验问题分析
物理教学
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职称材料
题名
以示波器为例谈提高学生分析和解决实验问题的能力
1
作者
张威
机构
河北安国中学
出处
《中国新技术新产品》
2008年第18期209-209,共1页
文摘
示波器是新大纲中明确规定学生应该了解并学会使用的基本仪器,是高考卷中最具有活力和发展前途的试题类型,本文对《练习使用示波器》的实验进行分析探讨,以期提高学生分析和解决实验问题的能力,达到事半功倍的效果。由于考生平时很少用或没有用过示波器,更不能从原理上解决实际问题。本文从示波器的用途、示波器原理进行介绍。
关键词
中等教育
示波器
实验问题分析
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TM935.3 [电气工程—电力电子与电力传动]
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作者
出处
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1
以示波器为例谈提高学生分析和解决实验问题的能力
张威
《中国新技术新产品》
2008
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