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题名文科实验课程的建构
被引量:2
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作者
宋超
高莉
谢永红
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机构
内江师范学院文科综合实验教学中心
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出处
《实验科学与技术》
2017年第2期96-99,共4页
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基金
内江师范学院省级质量工程项目"文科学生实践创新能力培养"(川教函[2011]659号)
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文摘
文科实验课程的建构,是文科实验教学及应用型文科人才培养中特别重要的环节,既是目前各高校文科实践教学的软肋,也是各高校应用型文科专业发展的短板。该文从分析文科实验与理科实验的特点入手,对文科实验教学特征做了较细致的描述,并对实验项目设置及应遵循的5个原则进行了分析,阐述了课程建构的结构体系及基本要素,为应用型文科专业在制定人才培养方案时,在实践教学方面建立起一套完整的、带有层次性的实验课程体系,课程建构就是这一体系建立的基础。
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关键词
文科实验课程
实验组成
实验方法
课程结构
实验项目设置原则
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Keywords
art experiment project
experimental composition
experimental method
course structure
setting principles
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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