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“实验-实训-实战”渐进式全过程实践和创新教学体系的构建--以采矿工程专业为例
被引量:
5
1
作者
李新旺
凌向阳
+1 位作者
孙利辉
程立朝
《河北工程大学学报(社会科学版)》
2022年第2期110-115,共6页
实践创新体系构建是实现人才培养目标的重要途径。通过分析目前采矿工程专业实践教学的现状和存在问题,构建了“实验-实训-实战”渐进式全过程实践创新教学体系,明确了实践教学改革思路与原则,厘清了实践能力和创新能力教学内容,设计了...
实践创新体系构建是实现人才培养目标的重要途径。通过分析目前采矿工程专业实践教学的现状和存在问题,构建了“实验-实训-实战”渐进式全过程实践创新教学体系,明确了实践教学改革思路与原则,厘清了实践能力和创新能力教学内容,设计了实验、实训和实战三个培养阶段,实施了学科竞赛、创新项目、毕业设计等教学模块。教学体系实行后,学生的实践能力和创新能力明显提高,创新性成果大量涌现,有力的支撑了培养目标的达成。
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关键词
实践创新教学体系
采矿工程
实验-实训-实战
渐进式
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职称材料
题名
“实验-实训-实战”渐进式全过程实践和创新教学体系的构建--以采矿工程专业为例
被引量:
5
1
作者
李新旺
凌向阳
孙利辉
程立朝
机构
河北工程大学矿业与测绘工程学院
出处
《河北工程大学学报(社会科学版)》
2022年第2期110-115,共6页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2019GJJG253)。
文摘
实践创新体系构建是实现人才培养目标的重要途径。通过分析目前采矿工程专业实践教学的现状和存在问题,构建了“实验-实训-实战”渐进式全过程实践创新教学体系,明确了实践教学改革思路与原则,厘清了实践能力和创新能力教学内容,设计了实验、实训和实战三个培养阶段,实施了学科竞赛、创新项目、毕业设计等教学模块。教学体系实行后,学生的实践能力和创新能力明显提高,创新性成果大量涌现,有力的支撑了培养目标的达成。
关键词
实践创新教学体系
采矿工程
实验-实训-实战
渐进式
Keywords
practice
-
and
-
innovation teaching system
mining engineering
experiment
-
training
-
application
progressive way
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“实验-实训-实战”渐进式全过程实践和创新教学体系的构建--以采矿工程专业为例
李新旺
凌向阳
孙利辉
程立朝
《河北工程大学学报(社会科学版)》
2022
5
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