最玄年报：ST本实B

ST本实B因为延迟披露年报遭到证监会深圳稽查局的立案调查。该公司在年报披露问题上早已“劣迹斑斑”：从2005年至2008年，公司一直没有任何主营业务，并且持续至今：期间公司连续4次被审计机构出具无法表示意见的审计报告：公司因为延迟披露年报，3次被证监会深圳证监局立案调查，

实值简单B函数积分性质的进一步探讨

模糊值测量论给出了模糊值积分的一些重要性质,在此基础上进行了进一步的探讨,得到了一些结论,并且给出了几个经典的积分不等式的模糊值积分形式。

基于LUX引物的HBV实时PCR检测方法的建立

实时PCR技术因其快速、准确、灵敏度和重复性高、可减少交叉污染等特点而广泛应用于分子生物学和医学研究领域。本研究建立了一种基于LUX(Light Upon eXtension)引物的HBV病毒载量检测的实时定量PCR检测方法。通过检测系列稀释的HBV DNA(5-5×108拷贝/反应)来验证LUX实时分析的性能和灵敏度。结果表明该检测方法在Ct值和log10HBV DNA浓度之间存在很好的线形关系,并且具有很高的灵敏度,检测低限可达每毫升血清中50拷贝的HBV。对91份阳性血清样品的检测和熔解曲线分析表明该方法具有很高的特异性。新建立的LUX实时检测方法为检测治疗效果、研究HBV病毒载量和疾病发展之间的关系提供了一种理想的工具。

基于混合式教学的《B2B跨境电商实务》课程改革

随着外贸出口政策的调整,跨境电子商务B2B模式作为跨境电商中坚力量的作业越来越明显。跨境电子商务专业正式开设,目前针对《B2B跨境电商实务》课程开课学校少,课程内容难易不好掌握;行业变化快,教学方法难突破;实践渠道贵,实践教学难实现的现状,提出本课程的改革思路包括:“课证融合”课程内容上分二步走,线上线下混合式教学,构建专创融合专兼合作的教师团队。

高职《跨境电商B2C实务》课程学创一体化教学改革实践探索

将创新创业教育与专业教育、课程教学全方位融合,是我国推动创新驱动战略的必然选择,也是高职院校提升创新创业教育人才培养质量的有效手段。以湖南汽车工程职业学院《跨境电商B2C实务》课程的学创一体化教学改革为个案示范,从课程目标调整、课程内容重组、教学平台搭建、教学活动创新等维度出发,阐述了将创新创业教育有效融入专业教育的一些做法、心得,希冀为高职院校创新创业教育的改革提供参考。

高职《跨境电商 B2C 实务》课程学创一体化教学改革的实践与探索

将创新创业教育与专业教育、课程教学全方位融合,是我国推动创新驱动战略的必然选择,也是高职院校提升创新创业教育人才培养质量的有效手段。本文以湖南汽车工程职业学院《跨境电商 B2C 实务》课程的学创一体化教学改革为个案示范,从课程目标调整、课程内容重组、教学平台搭建、教学活动创新等维度出发,阐述了将创新创业教育有效融入专业教育的一些做法、心得,希冀为高职院校创新创业教育的改革提供参考。