实践情境教学模式下宠物临床诊疗技术课程改革初探

为适应社会的需求,使宠物临床诊疗技术专业得到长足发展,需提高学生动手能力,构建适合地方特色的高职高专院校专业实践性教学模式。将宠物临床诊疗技术课程搬进实验室,融入营养需要、饲养管理、繁殖方法、疾病发生与治疗、术后护理等知识,构建“做中学”“学练做”一体化的课堂教学模式,培养一批具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技能宠物型人才。

宠物临床诊疗技术课程教学方法改革与实践

宠物临床诊疗技术是高职动物医学(宠物医学方向)专业一门重要的专业技术性课程。为了进一步深化教学改革,不断提升教学水平和人才培养质量,从教学观念、教学内容、教学手段和考核方式等4个方面对该课程教学进行了改革与实践。结果表明,通过教学改革,提高了学生临床诊疗实践技能,激发了学生的学习积极性,提升了学生综合素质水平。

宠物临床诊疗技术课程教学方法改革与实践

作为宠物医学专业的重要技术性课程,宠物临床诊疗技术这一课程对于该专业的学生走向工作岗位起到至关重要的作用。为了进一步深化教学改革工作,提高人才培养的质量和教学水平,笔者从教学的内容、观念、手段及考核方式等不同方面和角度出发,针对本门课程的教学进行了改革并给予实践。实践表明,相关的改革工作有效的提高了本专业学生的临床诊疗实践能力,调动了学生的主观能动性,提升了学生的专业能力和综合素质,本文旨在通过相关的研究为教师提高学生的综合能力提供一定的参考。

线上线下混合式教学模式在宠物临床诊疗技术课程中的应用

随着社会的发展,行业对职业技能要求逐步提高。职业学校毕业生要在顶岗实习中脱颖而出,成为企业想留下的重点培养对象,就要有扎实的理论基础、娴熟的基本操作技能、良好的团队意识、严谨的工作态度,这一切都归结于职业学校的培养。职业院校就要设置合理的人才培养方案,特别在核心课程教学上要进行与时俱进的设计。宠物临床诊疗技术课程是宠物医疗技术专业基础课程,主要培养学生接诊、临床诊断、实验室检测、施治能力,是优秀宠物医生必修技能。本文就在课程教学过程中如何实施线上线下混合式模式及其优势、存在的问题、弥补的措施进行探讨和总结,以提升该课程的教学效果。

高职院校《宠物临床诊疗技术》课程思政教学探究

为全面落实立德树人的根本任务,基于《宠物临床诊疗技术》课程特点,本文从宠物临床诊疗技术课程思政的目标、蕴含的思政元素及思政教学改革等方面进行阐述,在专业知识传授中有效地融入思想政治教育,为全员、全程、全方位育人奠定基础。

高职《宠物疾病临床诊疗技术》课程改革的研究与思考

宠物疾病临床诊疗技术课程是渭南职业技术学院宠物养护与疫病防治专业的一门主干课程。为了提高该课程的教学质量和技能的培养,我们对教材内容体系、课程的设计、教学的组织、教学方法等方面提出了改革措施。同时认为要加强教师队伍、实训基地等保障性建设。

高职宠物疾病临床诊疗技术课程的教学改革

宠物疾病临床诊疗技术是高职宠物医护类专业一门重要的技术性课程。为了提高人才培养质量与教学效果,池州职业技术学院宠物医护教学团队从课程开发与设计、教学组织与实施、课程改革思路3个方面对该课程进行重新构建,以适应职业教育的新变化。

宠物疾病临床诊疗技术课程的系统化教学

宠物疾病临床诊疗技术是高职高专院校宠物临床类专业一门重要的核心课程。为了进一步提升人才培养质量和教学效果,周口职业技术学院宠物养护与训导教学团队从教学模式、教学内容、教学环节和课程考核4个方面对该课程进行系统化改革,以适应职业教育的新要求。

中职学校《宠物临床诊疗技术》课程教学改革初探

本文针对中职学校《宠物临床诊疗技术》课程在教学中存在的问题和不足,提出了课程教学改革的建议:明确教学目标;优化教学内容;改进教学方法;采用多元化考核体系;加强实训、实习基地建设。探讨如何通过课堂教学改革,提高课堂教学效果,增强学生的学习积极性,提升学生的临床诊疗实践技能,培养出适应社会发展的技能型人才。

宠物疾病诊疗技术课程实践教学模式研究

本研究对宠物疾病诊疗技术课程的四层次实践教学体系进行了阐述,又对校外实训基地实践教学、与行业相关部门结合进行社会实践活动、临床病例现场教学(见习实践)做了介绍,本文分析了实践教学的保障条件,介绍了2006年以来取得的部分成绩,并分析了需要完善的措施。

高职院校动物医学专业课程思政教学和实践——以《兽医临床诊疗技术》课程为例

文章以《兽医临床诊疗技术》课程为例,把“课程思政”与“思政课程”相结合,对高职院校动物医学专业课程思政进行教学改革和实践,充分挖掘思政元素,在知识和技能的教学过程中厚植爱国情怀、巩固专业思想、提高兽医职业素养,以落实立德树人根本任务、培养学生良好职业素养、推动教育教学改革。

兽医临床诊疗技术课程教学模式改革刍议

兽医临床诊疗技术是农业院校兽医专业的一门专业基础课，以诊断和治疗家畜、家禽、伴侣动物、竞技动物等疾病为主要内容，也是联系基础课与专业课程的一个桥梁，为临床各个学科如内科学、外科学、产科学、传染病学、寄生虫病学等提供疾病诊断的通用检查方法、基本原则、诊疗技术及必要的理论知识。兽医临床诊疗技术的编写与应用，为提高兽医临床诊疗水平，保障畜牧业安全生产，提高畜牧业的经济效益和社会效益做出了重要贡献，在内容上更加适合高职高专的教学特点，

关于提高《兽医临床诊疗技术》课程教学效果的改革与探索

《兽医临床诊疗技术》是以家畜、家禽为研究对象，研究检查疾病的方法和分析症状，认识疾病和治疗疾病的基本理论的学科，在兽医临床课程体系中占有举足轻重的地位，对动物医学和畜牧兽医专业学生的技能培养起着至关重要的作用。本文介绍了《兽医临床诊疗技术》课程在教学过程中存在的某些问题，同时对如何提高本课程的教学效果进行了改革与探索。

《兽医临床诊疗技术》课程建设与教学改革初探

《兽医临床诊疗技术》课程建设与教学改革的研究与实施,取得了较好的效果。针对动物医学行业的岗位需求、工作过程、工作特点和职业特征,设计知识-岗位一体化教学内容。唯有将疾病诊治正确,才能正确地判断病畜进而有效地采取相应的措施,制定科学的饲养管理方案,以预防动物疾病、促进养殖业的发展为最终目的,以适应动物医疗行业对应用型人才的需求。

高职宠物临床诊疗技术专业现代学徒制人才培养模式实践研究

现代学徒制是职业教育人才培养的一种重要模式,在培养职业院校学生的技术能力和综合素质方面具有明显优势,黑龙江职业学院宠物临床诊疗技术专业以成果导向教育理念为理论基础,从培养目标、选拔方式、课程体系、质量评价、教育管理等方面进行现代学徒制人才培养模式实践研究。

《兽医临床诊疗技术》精品课程建设的创新实践

《兽医临床诊疗技术》被教育部评定为国家级精品课程。课程建设在课程开发、课程教学模式、课程教学团队、课程实训条件、课程教学管理等方面进行了研究探索与创新实践。本课程是依据课程工作任务分析而整合重构的畜牧兽医专业的一门重要专业核心课程。课程建设以培养学生临床诊疗能力为宗旨,面向临床诊疗岗位任务,以课程岗位化教学模式,边教、边学、边训的工学结合教学实践,运用优化组合的教学方法群取得显著成效。

高职高专《兽医临床诊疗技术》课程项目化教学改革初探

兽医临床诊疗技术是动物医学及其相关专业必修的专业基础课．是联系基础课和专业课的桥梁。该课程在兽医临床课程体系中占有举足轻重的位置．对兽医专业学生技能培养起着至关重要的作用。随着周口职业技术学院项目化教学的立项和实施．兽医临床诊疗技术项目化教学课题组从畜牧业现状和发展需要出发．