行为学与心理学对动物学习活动的研究成果在宠物训练领域中的应用

行为学和心理学关于动物学习活动的研究成果已经广泛应用于人类的学习活动,其中的一些研究成果和理论学说,其实是完全可以作为动物训练领域的理论支撑,用于指导训练实践。该文通过对伊凡·巴甫洛夫(Pavlov I)的经典性条件反射学说、斯金纳(Skinner B F)的操作性条件反射学说、桑代克(Thorndike E L)的试误说、以班杜拉(Bandura A)为代表的模仿学习理论、康拉德.劳伦兹(Lorenz K)提出的印记学习理论、苛勒(Kohler W)提出的顿悟学习理论的全面总结和归纳,分析此类研究成果对宠物训练所能提供的操作设计方法,为包括警犬训练在内的动物训练活动领域带来理论支持。

OTO混合式教学模式在高职专业课程教学中的应用——以“宠物行为与训练”课程为例

当前,我国汹涌澎湃的信息化浪潮加速推进了传统教育手段向线上线下融合式教育的转型步伐。本文通过 OTO混合式教学模式在高职《宠物行为与训练》课程教学中的应用,探索线上线下融合式教学模式的整体设计方案,以期为高职专业课程信息化教学提供新的思路和方法。

我为波莉狂

波莉是一只杰克拉西尔猎犬,据说这种狗充满活力、聪明、热情,最重要的是,它生来就活力十足、精力旺盛、不知疲倦……